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成都高新技术产业开发区石羊街道办事处公办幼儿园招聘编外人员考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.幼儿园教师在组织户外活动时，发现一名幼儿突然出现呼吸困难，以下做法最合适的是（）

A.立即让幼儿停下活动，观察其状态

B.立即给幼儿喂水，缓解其不适

C.立即送往医院，等待专业医护人员

D.让其他幼儿围住该幼儿，等待家长到来

答案：A

解析：幼儿突然出现呼吸困难，教师应首先保持镇定，立即让幼儿停止活动，在空气流通的地方休息，观察其呼吸状态和脸色变化。这是为了防止活动加剧幼儿的呼吸困难。在初步观察后，若情况没有好转，应立即联系园内保健医生或拨打急救电话，并说明幼儿情况。给幼儿喂水可能会加重呼吸困难，立即送往医院或等待家长到来都需要时间，可能会延误最佳救助时机。让其他幼儿围住该幼儿，不仅无助于解决问题，还可能造成围观压力，影响幼儿情绪。

2.幼儿园教师在组织绘画活动时，应该（）

A.强调作品必须与范画完全一致

B.只允许使用教师指定的颜色和画笔

C.鼓励幼儿大胆想象，发挥创造力

D.对幼儿作品进行批评和指责

答案：C

解析：绘画活动的主要目的是培养幼儿的想象力和创造力，以及审美能力。教师应该鼓励幼儿大胆想象，自由表达自己的想法和感受，而不是强调作品必须与范画完全一致，或只允许使用指定的颜色和画笔。这样可以激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的自信心。对幼儿作品进行批评和指责会打击幼儿的积极性，不利于幼儿的全面发展。

3.幼儿园教师在日常教学中，发现一名幼儿经常咬人，以下做法最合适的是（）

A.立即制止幼儿咬人行为，并严厉批评

B.让幼儿自己解决与其他幼儿的矛盾

C.观察幼儿行为，了解咬人背后的原因，并针对性地引导

D.对咬人的幼儿进行体罚

答案：C

解析：幼儿咬人行为可能由多种原因引起，如模仿、情绪表达不畅、探索行为等。教师应该首先观察幼儿行为，尝试了解咬人背后的原因，然后针对性地进行引导。例如，如果是模仿行为，可以通过讲解和示范正确的交往方式来纠正；如果是情绪表达不畅，可以教幼儿使用语言表达自己的感受；如果是探索行为，可以提供安全的环境让幼儿探索。立即制止并严厉批评可能会让幼儿产生恐惧或逆反心理，让幼儿自己解决矛盾可能会导致冲突升级，对咬人的幼儿进行体罚更是不可取的，会伤害幼儿的身体和心理。

4.幼儿园班级管理中，教师应该（）

A.一切由教师决定，幼儿服从安排

B.只关注幼儿的学习成绩

C.尊重幼儿，与幼儿共同制定班级规则，并引导幼儿遵守

D.让幼儿完全自由活动，教师不干预

答案：C

解析：有效的班级管理需要教师的引导和幼儿的参与。教师应该尊重幼儿，与幼儿共同制定班级规则，让幼儿明白规则的意义和重要性，并引导幼儿自觉遵守。这样可以培养幼儿的规则意识和自律能力。一切由教师决定，幼儿服从安排容易造成幼儿的被动性和不服从；只关注幼儿的学习成绩忽视了幼儿的全面发展；让幼儿完全自由活动，教师不干预则会导致班级秩序混乱，不利于幼儿的健康成长。

5.幼儿园教师在组织游戏活动时，应该（）

A.严格控制游戏时间，确保教学任务完成

B.只组织教师认为有教育意义的游戏

C.创设丰富的游戏环境，鼓励幼儿自主选择游戏

D.要求幼儿必须按照游戏规则进行，不得改变

答案：C

解析：游戏是幼儿的基本活动形式，对幼儿的身心发展具有重要意义。幼儿园教师应该创设丰富的游戏环境，提供多样化的游戏材料，鼓励幼儿根据自己的兴趣和需要自主选择游戏，自主进行游戏。这样可以激发幼儿的积极性和主动性，促进幼儿的社会性、认知性和情感等方面的全面发展。严格控制游戏时间可能会剥夺幼儿游戏的权利，只组织教师认为有教育意义的游戏可能会限制幼儿的探索和体验，要求幼儿必须按照游戏规则进行，不得改变则会压抑幼儿的创造力和想象力。

6.幼儿园教师在日常教学活动中，应该（）

A.只注重知识技能的传授

B.以幼儿为中心，关注幼儿的兴趣和需要

C.只组织集体活动，不组织个别活动

D.强调幼儿的竞争意识

答案：B

解析：幼儿园教育的目标是促进幼儿的全面发展，而不仅仅是知识技能的传授。教师应该以幼儿为中心，关注幼儿的兴趣和需要，根据幼儿的个体差异，组织适宜的教学活动。教学活动应该包括集体活动、小组活动和个别活动等多种形式，以满足不同幼儿的发展需求。强调幼儿的竞争意识不利于幼儿的健康发展，可能会造成幼儿的心理压力和焦虑。

7.幼儿园教师在评价幼儿时，应该（）

A.以统一的标准对所有幼儿进行评价

B.只关注幼儿的缺点和不足

C.采用多种评价方式，关注幼儿的进步和发展

D.对幼儿进行公开批评

答案：C

解析：幼儿的发展是一个动态的过程，教师应该采用多种评价