青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练练习题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

2、估计的值在（???????）

A．4到5之间 B．5到6之间 C．6到7之间 D．7到8之间

3、中x的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

4、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

5、给出下列结论：①在和之间；②中的取值范围是；③的平方根是；④；⑤．其中正确的个数为（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

8、将一组数，，3，，，，，按下面的方式进行排列：

，，3，，，；

，，，，，6；

若的位置记为，的位置记为，则这组数据中最大的有理数的位置记为（?????）

A． B． C． D．

9、下列二次根式中，最简二次根式是（??????????）

A． B． C． D．

10、下列计算正确的是（）

A．2a+3a＝5a2 B．（a2）3＝a5

C．（a﹣2）（a+3）＝a2+a﹣6 D．＝

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．

2、在中，D为BC中点，将沿AD折叠，得到，连接EC，若已知，且，则点E到AD的距离为______．

3、方程（x+2）＝0的根是______．

4、写出2﹣n的一个有理化因式：_______．

5、已知，化简=_________．

6、计算：___________．

7、二次根式的性质

（1）的双重非负性：即①______；②______；

（2）______

（3）______

8、当时，代数式的值为_______．

9、计算：＝__．

10、______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：，其中．

2、如图，在中，，、三等分，且是边的中线，是边的中线，当时，求的长．

3、计算：

4、计算：．

5、计算：﹣（）﹣2．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据二次根式运算法则，逐项计算即可．

【详解】

解：A.不是同类二次根式，不能合并，不符合题意；

B.，不符合题意；

C.，不符合题意；

D.，符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了二次根式的运算，解题关键是熟练运用二次根式运算法则进行计算．

2、B

【解析】

【分析】

先进行二次根式的混合运算，然后再估算结果的值即可解答．

【详解】

解：

=

=

∵

∴

∴

∴

故答案选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算，估算无理数的大小，把根号外的数移到根号内然后再进行估算是解题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据二次根式中的被开方数是非负数，进而得出答案．

【详解】

解：∵有意义，则x-1≥0，

解得：x≥1．

故选：C．

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握二次根式的定义是解题关键．

4、C

【解析】

【分析】

利用最简二次根式定义：根号里边不能含有分母，分母中不能含有根号，被开方数不能含有等于或超过2次的因式，判断即可．

【详解】

解：A、不是最简二次根式，该选项不符合题意；

B、不是最简二次根式，该选项不符合题意；

C、是最简二次根式，该选项符合题意；

D、不是最简二次根式，该选项不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．

5、A

【解析】

【分析】

根据估算出的大小、二次根式有意义的条件、算术平方根、立方根、无理数比较大小方法，即可解答．

【详解】

解：①，

，

故①错误；

②因为二次根式中的取值范围是，故②正确；

③，9的平方根是，故③错误；

④，故④错误；

⑤∵，，

∴，即，故⑤错误；

综上所述：正确的有②，共1个，

故选：A．

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小，求一个数的立方根，二次根式有意义的条件，解决本题的关键是掌握估算平方法比较无理数大小．

6、D

【解析】

【分析】

根据同类项的性质，同类二次根式和二