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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列命题中,是真命题的有(???????)
①以1、、为边的三角形是直角三角形,则1、、是一组勾股数;
②若一直角三角形的两边长分别是5、12,则第三边长为13;
③二次根式是最简二次根式;
④在实数0,﹣0.3333……,,0.020020002,,0.23456…,中,无理数有3个;
⑤东经113°,北纬35.3°能确定物体的位置.
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.④⑤
2、如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=2,∠COB=60°,BF⊥AC,交AC于点M,交CD于点F,延长FO交AB于点E,则下列结论:①FO=FC;②四边形EBFD是菱形;③△OBE≌△CBF:④MB=3.其中结论正确的序号是(??????????)
A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④
3、化简的结果是()
A.2 B.6 C.4 D.2
4、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
5、下列二次根式中,能与合并的是()
A. B. C. D.
6、与是同类二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
7、已知a=,b=2+,则a,b的关系是()
A.相等 B.互为相反数
C.互为倒数 D.互为有理化因式
8、下列各式中,运算正确的是(???????)
A. B. C. D.
9、(???????).
A.0 B.1 C.2021 D.2022
10、若式子有意义,则x的取值范围为(???????)
A.x≥2 B.x≠3 C.x≤2或x≠3 D.x≥2且x≠3
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如果有意义,那么a的取值范围是______.
2、计算:_______
3、如图,已知等边三角形中,,等腰Rt中,,延长、交于点,连接,则________.
4、当时,代数式的值为_______.
5、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;
6、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
7、二次根式加减法的运算步骤:
(1)化——将非最简二次根式的二次根式化简;
(2)找——找出被开方数_________的二次根式;
(3)合——把被开方数_________的二次根式合并.
8、若二次根式有意义,则x的取值范围为______.
9、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.
10、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、计算:
(1)
(2)
3、计算:.
4、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
5、计算:
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据勾股数的定义、勾股定理、最简二次根式定义、无理数定义、有序数对定义分别判断.
【详解】
解:①以1、、为边的三角形是直角三角形,但1、、不是勾股数,故该项不是真命题;
②若一直角三角形的两边长分别是5、12,则第三边长为13或,故该项不是真命题;
③二次根式不是最简二次根式,故该项不是真命题;
④在实数0,﹣0.3333……,,0.020020002,,0.23456…,中,无理数有3个,故该项是真命题;
⑤东经113°,北纬35.3°能确定物体的位置,故该项是真命题;
故选:D.
【点睛】
此题考查了真命题的定义:正确的命题是真命题,正确掌握勾股数的定义、勾股定理、最简二次根式定义、无理数定义、有序数对定义是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据矩形的性质和等边三角形的判定得出△OBC是等边三角形,进而判断①正确;根据ASA证明△AOE与△COF全等,进而判断②正确;根据全等三角形的性质判断③④正确即可.
【详解】
解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,
∴OA=OC=OD=OB,
∵∠COB=60°,
∴△OBC是等边三角形,
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