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初中地理数字化地图在地理教学评价中的应用研究论文

摘要：随着信息技术的飞速发展，数字化地图作为一种新兴的教学工具，逐渐走进初中地理课堂。本文旨在探讨数字化地图在地理教学评价中的应用，分析其在教学评价中的优势与不足，为地理教学评价改革提供新的思路。

关键词：初中地理；数字化地图；教学评价；应用研究

一、问题的提出

（一）数字化地图在地理教学评价中的优势

1.提高评价的客观性

在传统的地理教学评价中，教师往往需要通过学生的试卷、作业等纸质材料来了解学生的学习情况。这种评价方式受到主观因素的影响较大，难以保证评价的客观性。而数字化地图作为一种可视化工具，可以将学生的地理知识掌握程度、空间分析能力等