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学生核心素养提升中的科技与人文交融路径

引言

创新能力是指个体在面临问题时，能够通过灵活的思维方式产生新的想法，并将这些想法转化为现实的能力。创新能力不仅仅是技术或创意的突破，更包括思维的独立性、问题解决的能力以及对复杂情境的适应性。其构成要素包括发散思维能力、问题定义能力、资源整合能力和实践能力等。

跨学科教学的评价机制需要进行相应的改革。传统的单一学科评估方式无法完全反映跨学科学习的成果，因此需要建立一个更加全面和多元的评价体系。这一体系不仅要评价学生的知识掌握情况，还要考察其在跨学科合作中的表现、创新能力以及解决实际问题的能力。可以通过项