教师防疫知识培训会课件.pptx

教师防疫知识培训会课件

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目录

壹

防疫知识概述

贰

个人防护措施

叁

校园防疫指南

肆

教学活动调整

伍

心理支持与辅导

陆

防疫政策与法规

防疫知识概述

章节副标题

壹

疫情背景介绍

疫情传播范围

全球多国受影响

疫情暴发时间

2019年底武汉首发

01

02

防疫基本概念

介绍病毒通过飞沫、接触等途径传播的基本知识。

病毒传播方式

阐述预防、控制、消除疫情的基本原则和方法。

防疫基本原则

防疫的重要性

防疫措施有效保护师生身体健康，维护校园安全稳定。

保障师生安全

防疫工作确保学校教学秩序不受干扰，保障教育质量。

教学秩序保障

个人防护措施

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贰

日常防护指南

强调频繁洗手，使用含酒精的消毒液，保持手部清洁。

勤洗手消毒

在公共场合和校园内佩戴口罩，减少病毒传播风险。

佩戴口罩

正确佩戴口罩

选择合格口罩

选用医用外科口罩或N95口罩，确保防护效果。

正确佩戴方法

确保口罩覆盖口鼻，金属条贴紧鼻梁，避免漏气。

手部卫生要点

01

正确洗手方法

采用七步洗手法，确保手心、手背、指缝等全面清洁。

02

使用消毒产品

在无法洗手时，使用含酒精的手部消毒产品清洁双手。

03

保持手部干燥

洗手后彻底擦干，避免湿润环境滋生细菌。

校园防疫指南

章节副标题

叁

校园消毒流程

先清洁后消毒，重点消毒高频接触部位。

日常清洁消毒

开窗通风为主，必要时使用空气消毒机。

空气消毒

学生健康监测

每日进行体温测量，及时发现异常体温，确保学生健康。

日常体温检测

要求学生及家长定期报告健康状况，以便学校及时采取防疫措施。

健康状况报告

应急处置预案

发现疑似病例立即隔离，通知校医及防疫部门。

紧急隔离措施

对疑似病例接触区域彻底消毒，确保校园环境安全。

消毒清洁流程

教学活动调整

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肆

线上教学实施

01

平台选择

选用稳定的教学平台，确保线上教学顺利进行。

02

互动增强

通过讨论、提问等方式，增强线上教学的互动性和学生参与度。

线下教学注意事项

学生课桌间隔一米，减少聚集活动。

保持社交距离

加强教室卫生管理，定期消毒，保持环境清洁。

卫生消毒

师生在校期间需佩戴口罩，确保防疫安全。

佩戴口罩

01

02

03

课间活动安排

将课间活动区域分散，减少学生聚集，确保安全距离。

分散活动区域

对课间活动设施定时消毒，保障学生卫生安全。

定时消毒设施

心理支持与辅导

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伍

教师心理调适

学习识别并合理调节自身情绪，保持积极乐观的心态。

情绪管理

01

通过运动、交流等方式释放工作压力，避免职业倦怠。

压力释放

02

重视个人身心健康，适时寻求专业心理支持与服务。

自我关怀

03

学生心理关怀

01

情绪疏导

提供渠道让学生表达情绪，进行及时疏导，缓解心理压力。

02

积极鼓励

通过正面反馈和鼓励，增强学生的自信心和应对能力。

03

家校合作

加强家校沟通，共同关注学生心理状态，形成关怀合力。

家校沟通策略

加强家校联系，建立互信基础，共同关注孩子心理健康。

建立信任关系

01

定期举行线上或线下家长会，分享孩子在校表现，讨论心理支持方法。

定期反馈交流

02

防疫政策与法规

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陆

国家防疫政策

按楼栋单元划定高风险区，优化核酸检测，调整隔离方式。

科学精准防控

推广疫苗接种，构筑免疫屏障，优先接种老年人和医务人员。

疫苗接种政策

地方执行细则

上海防疫细则

非必要不离沪，抵沪需及时报告。

边境城市政策

边境人员需48小时核酸证明。

01

02

法律责任与义务

教师参与防疫工作受法律保障，表现突出者可获表彰。

参与防疫工作

教师应遵守防疫政策，违规者将承担法律责任。

遵守防疫规定

谢谢

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