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四川省马边彝族自治县2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A

答案分析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。华生是行为主义心理学创始人；布鲁纳强调认知结构学习理论；加涅对学习进行了分类。

2.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

答案分析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。只有热爱学生，才能更好地关心学生成长，促进学生发展。热爱教育事业是教师做好教育工作的前提；为人师表是教师职业的内在要求；团结协作是教师处理与同事关系的准则。

3.“一两的遗传胜过一吨的教育”，这是一种（）

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育万能论

D.二因素论

答案：A

答案分析：“一两的遗传胜过一吨的教育”强调了遗传在个体发展中的决定性作用，属于遗传决定论观点。环境决定论强调环境对个体发展的影响；教育万能论夸大了教育的作用；二因素论主张遗传和环境共同作用。

4.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是（）

A.中央

B.地方

C.社会力量

D.学生家长

答案：B

答案分析：我国实行九年义务教育，以地方政府为主负责义务教育的实施与管理。虽然中央、社会力量等也会在一定程度上支持义务教育，但地方是主要承担普及责任的主体。学生家长有保障子女接受义务教育的义务，但不是承担普及责任的主体。

5.学生在学习过程中遇到困难时，通过向他人请求帮助来解决问题的策略属于（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

答案：C

答案分析：资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，包括时间管理、学习环境管理、努力管理和寻求支持等策略。向他人请求帮助属于资源管理策略中的寻求支持策略。认知策略是加工信息的一些方法和技术；元认知策略是对认知的认知策略；精细加工策略是对学习材料进行深入细致的分析、加工。

6.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.抽象直观

答案：C

答案分析：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。教师生动的讲解、形象的描述属于言语直观。实物直观是通过直接感知实际事物而进行的一种直观方式；模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的直观方式；不存在抽象直观这种说法。

7.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D

答案分析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教学设计能力是对教学活动进行规划和安排的能力；教学组织能力是组织教学活动有序进行的能力；教学决策能力是在教学过程中做出合理决策的能力。

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

答案分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾推动着德育过程的发展。其他选项虽然也是德育过程中存在的矛盾，但不是基本矛盾。

9.教师在教学中运用榜样示范法时，应选择什么样的榜样（）

A.伟人、英雄

B.教育者本人

C.学生中的好榜样

D.以上都是

答案：D

答案分析：在榜样示范法中，伟人、英雄具有崇高的品德和伟大的事迹，能给学生树立远大的理想和目标；教育者本人的言行举止对学生有直接的影响，是学生学习的重要榜样；学生中的好榜样与学生年龄相近、生活贴近，更具有说服力和感染力。所以以上三种都可以作为榜样。

10.学校课外活动的基本组织形式是（）

A.群众性活动

B.小组活动

C.个人活动

D.社会实践活动

答案：B

答案分析：小组活动是学校课外活动的基本组织形式。它以自愿组合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。群众性活动具有普及性和广泛性；个人活动是学生在课外进行的独立活动；社会实践活动是课外活动的一种类型。

11.教师在课堂上通过展