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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是(???????)
A.平均数和中位数都是3 B.极差为4
C.众数是3 D.标准差是
2、估计的值应在(???????)
A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
3、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
4、下列二次根式中,能与合并的是()
A. B. C. D.
5、如果成立,那么实数的取值范围是(?????)
A. B. C. D.
6、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
7、下面计算结果正确的是(??????????)
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
8、下列计算正确的是(????????????)
A. B. C. D.
9、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
10、下列二次根式中,最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、若|a|+a=0,化简=___.
2、计算:
(1)5+=?______;
(2)4?9=_________;
(3)10+(3?7)=_______;
(4)5?(3+2)=__________.
3、像,,这些式子有以下两个特点:(1)被开方数不含________;(2)被开方数中不含能开的尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做________.在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二次根式,并且分母中不含________.
4、_______();_______
5、如图,已知等边三角形中,,等腰Rt中,,延长、交于点,连接,则________.
6、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;
7、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
8、________
9、二次根式加减法的运算步骤:
(1)化——将非最简二次根式的二次根式化简;
(2)找——找出被开方数_________的二次根式;
(3)合——把被开方数_________的二次根式合并.
10、阅读材料,然后作答:
在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:
例如:
请仿照上述方法解决下面问题:
(1)分母有理化的结果是_____.
(2)分母有理化的结果是_____.
(3)分母有理化的结果是_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、计算下列各题:
(1)
(2)
3、计算:
(1)
(2)
(3)
4、先化简,再求值:,其中.
5、计算:.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可.
【详解】
这组数据的平均数为:(1+2+3+3+4+5)÷6=3,排序后处在第3、4位的数都是3,因此中位数是3,因此选项A说法正确,不符合题意;
极差为5-1=4,B选项说法正确,不符合题意;
这组数据出现次数最多的是3,因此众数是3,C选项说法正确,不符合题意;
方差,标准差,因此D选项说法错误,符合题意,
故选:D.
【点睛】
此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法,解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法.
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的除法法则计算,再计算二次根式的加法,根据结果估算即可得到答案.
【详解】
解:
=
=,
∵,
∴,
故选:D.
【点睛】
此题考查了二次根式的混合运算,估算无理数的大小,熟记二次根式的混合运算法则是解题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据立方根的定义、算术平方根的定义、二次根式的乘除运算法则即可求出答案.
【详解】
解:A、原式=,故该选项符合题意;
B、≠4,故该选项不符合题意;
C、原式==2,故该选项不符合题意;
D、原式=2,故该选项不符合题意.
故选:A.
【点睛
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