生成式人工智能在高中历史课堂中促进学生批判性思维发展的实证分析教学研究课题报告.docx

生成式人工智能在高中历史课堂中促进学生批判性思维发展的实证分析教学研究课题报告

目录

一、生成式人工智能在高中历史课堂中促进学生批判性思维发展的实证分析教学研究开题报告

二、生成式人工智能在高中历史课堂中促进学生批判性思维发展的实证分析教学研究中期报告

三、生成式人工智能在高中历史课堂中促进学生批判性思维发展的实证分析教学研究结题报告

四、生成式人工智能在高中历史课堂中促进学生批判性思维发展的实证分析教学研究论文

生成式人工智能在高中历史课堂中促进学生批判性思维发展的实证分析教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）技术已逐渐渗透到各行各业，为教育领域带来了前所