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小学科学：城市垃圾分类与儿童环保行为的培养策略论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨城市垃圾分类与儿童环保行为的培养策略。通过阐述城市垃圾分类和儿童环保行为的概念，分析其在儿童教育中的重要性，提出具体可行的培养策略，旨在提高小学生的环保意识，培养他们的环保行为。

关键词：小学科学，城市垃圾分类，儿童环保行为，培养策略

一、概念阐述

（一）1.城市垃圾分类

城市垃圾分类是指将城市生活中产生的垃圾按照一定的标准和要求进行分类、处理和回收。在我国，城市垃圾分类主要包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类。垃圾分类有助于减少环境污染，提高资源利用率，降低垃圾处理成本，是实现可持续发展的重要