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青岛版8年级数学下册《实数》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各数中,是无理数的是(???????)
A.11 B.2π C.-0.5 D.0
2、如图,在一矩形纸条中,,将纸条沿折叠,点C的对应点为,若,则折痕的长为(???????)
A.2 B. C. D.4
3、下列实数中是无理数的是(???????)
A.0.385 B. C. D.3π
4、如图,正方形ABCD的项点A,D在数轴上,且点A表示的数为-1,点D表示的数为0,用圆规在数轴上截取,则点E所表示的数为(???????)
A.1 B. C. D.
5、有五根小木棒,其长度分别为7,15,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,其中正确的是()
A. B.
C. D.
6、下列各组数中,不能够作为直角三角形的三边长的是()
A.3,4,5 B.5,12,13 C.6,8,10 D.1,2,3
7、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC上的点,把△ADE沿DE折叠,点A恰好落在BC上的点F处,若点F为BC的中点,则的值是()
A. B. C. D.
8、以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是(???????)
A.1,1,2 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6
9、下列实数:、、0、﹣、、0.1212212221……(每相邻两个1之间依次多1个2),其中无理数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10、在下列实数中,最小的数是()
A.﹣ B.﹣1 C.0 D.3
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在,0,,﹣1.5这四个数中,最小的是_____.
2、如图,,点、分别在边、上,且,,点、分别在边、上,则的最小值是______.
3、写出一个小于0的无理数_____.
4、比较大小:-3_________-π.
5、若矩形ABCD的周长为26cm,对角线的长是cm,则它的面积是_________.
6、已知,则关于轴的对称点的坐标为__.
7、如图,在中,,BD、CE分别是AC、AB边上的高,连接DE,若,则BC的长为______.
8、埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,其底面是正方形,侧面是全等的等腰三角形,底面正方形的边长与侧面等腰三角形底边上的高的比值是,它介于整数n和n+1之间,则n的值是______.
9、如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点、、都在格点上,于,则的长为__.
10、如图,长方体的长EF=8,宽AE=2,高AD=4,已知蚂蚁从顶点G出发,沿长方体的表面到达棱AD的中点B处,则它爬行的最短路程为_____.(结果保留根号)
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,中,,.
(1)求高的长;
(2)求的面积.
2、【概念学习】若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条公共底边互为顶针点,这条公共底边叫做这两个互为顶针点的顶针线段.如图1,四边形ABCD中,BC是一条对角线,AB=AC,DB=DC,则点A与点D关于顶针线段BC互为顶针点.
(1)【概念理解】判断下列结论是否正确(在题后括号内正确的打“√”,错误的打“×”)
①互为顶针点的两个点一定位于它的顶针线段的同侧;
②一条顶针线段的顶针点有无数多对;
③互为顶针点的两个点所在直线一定是其顶针线段的垂直平分线;
④互为顶针点的两个点所在直线平分对应等腰三角形的顶角.
(2)【实践操作】如图2,在长方形ABCD中,AB<AD.若在边AD上存在点F,边AB上存在点E,使得点E与点C关于顶针线段BF互为顶针点.请用直尺和圆规在图2中作出满足条件的点F、E.(要求不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色墨水签字笔描黑.)
(3)【思维探究】在(2)的条件下,若AB=8,AD=10.请利用备用图求AE的长度.
3、求下列各式中的x:
(1)4x2=81;
(2)8x3+27=0.
4、一个多位自然数分解为末三位与末三位以前的数,让末三位数减去末三位以前的数,所得的差能被7整除,则原多位数一定能被7整除.
(1)判断8641
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