青岛版8年级数学下册《二次根式》定向测评试题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、给出下列结论：①在和之间；②中的取值范围是；③的平方根是；④；⑤．其中正确的个数为（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2、下列计算正确的是（???????）

A．＋＝2 B．3＋＝3

C．?＝ D．＋＝

3、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

4、若有意义，则的取值范围是（????????）

A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1

5、若代数式有意义的m的取值范围为（???????）

A．m≥2 B．m≤2 C．m＜2 D．m＞2

6、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

8、化简的结果是（）

A．2 B．6 C．4 D．2

9、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

10、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

2、方程（x+2）＝0的根是______．

3、二次根式有意义的条件：_____．

4、观察下列各式：

…

请利用你发现的规律，计算：其结果为______．

5、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．

6、已知____.414，则的近似值是____（精确到0.01）．

7、49的算术平方根是_______，－64的立方根是_______，的倒数是_______．

8、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．

9、_______（）；_______

10、使二次根式有意义的的取值范围是__．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：（1﹣）÷，其中x＝

2、阅读下面问题：

＝＝－1；

1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；

1/＋＝1×(－)/(＋)/(－)＝－；

试求：

(1)＝________；

(2)当n为正整数时，＝________；

(3)求＋＋＋…＋＋的值．

3、判断下列式子，哪些是二次根式？

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)．

4、计算：

（1）；

（2）．

5、计算：

(1)；

(2)．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据估算出的大小、二次根式有意义的条件、算术平方根、立方根、无理数比较大小方法，即可解答．

【详解】

解：①，

，

故①错误；

②因为二次根式中的取值范围是，故②正确；

③，9的平方根是，故③错误；

④，故④错误；

⑤∵，，

∴，即，故⑤错误；

综上所述：正确的有②，共1个，

故选：A．

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小，求一个数的立方根，二次根式有意义的条件，解决本题的关键是掌握估算平方法比较无理数大小．

2、C

【解析】

略

3、A

【解析】

【分析】

求出a与b的值即可求出答案．

【详解】

解：∵a＝＝+2，b＝2+，

∴a＝b，

故选：A．

【点睛】

本题考查了分母有理化，解题的关键是求出a与b的值，本题属于基础题型．

4、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解．

【详解】

解：由题意可得：3x-1≥0，

解得：x≥，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件（被开方数为非负数）是解题关键．

5、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的被开方数的非负性、分式的分母不等于0即可得．

【详解】

解：由题意得：，

解得，

故选：D．

【点睛】

本题考查了二次根式和分式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数的非负性和分式的分母不等于0是解题关键．

6、C

【解析】

略

7、D

【解析】

【分析】

利用二次根式的运算法则计算．A．应是合并同类二次根式，计算错误；B．这两个数不是同类二次根式不能加减；C．计算错误；D．先把分母有理化再计算．

【详解】

解：A、合并同类二次根式应是，故选项错误，不符合题意；；

B、不是同类