小学低年级数学乘法运算教学策略与实践.docxVIP

小学低年级数学乘法运算教学策略与实践

目录

文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1乘法运算的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2低年级学生的认知特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3乘法运算教学的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

乘法运算的概念建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1乘法运算的引入方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2乘法算式中各部分名称的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3乘法与加法的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.4乘法与集合、阵列的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

乘法运算的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1直观演示法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.1学具操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1.2情景图示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1.3模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2多元表征法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.1语言描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.2文字表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2.3符号转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.3游戏化教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3.1乘法游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3.2故事情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3.3趣味竞赛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.4合作探究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.4.1乘法意义的探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.4.2乘法算式的编制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.4.3乘法口诀的编制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.5生活化教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.5.1购物问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.5.2排列问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.5.3班级活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

乘法运算的评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.1.1学习过程的观察记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.1.2课堂练习的即时反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.1.3家庭作业的批改与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.2终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

4.2.1乘法算式的计算能力．．．．．．．．．．．．．．．．．