高中语文思辨性阅读教学与批判性思维培养的跨学科实践与反思论文.docx

高中语文思辨性阅读教学与批判性思维培养的跨学科实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学与批判性思维培养的跨学科实践与反思。通过对高中语文教学现状的分析，结合跨学科教育理念，本文提出了一系列实践策略，旨在提升学生的思辨能力和批判性思维。同时，对实践过程中的挑战和反思进行深入探讨，以期为高中语文教学提供有益的启示。

关键词：高中语文；思辨性阅读；批判性思维；跨学科实践；教学反思

一、引言

随着社会的发展和教育理念的更新，高中语文教学不再局限于知识的传授，而是更加注重培养学生的思辨能力和批判性思维。这不仅符合新课程改革的要求，也契合时代对人才培养的需求。以下将从两个方面对高中语文思辨