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初中物理科学推理能力培养与学科核心素养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理科学推理能力的培养与学科核心素养的关系，通过深入分析科学推理能力的内涵及其与学科核心素养的紧密联系，为初中物理教学提供切实可行的培养策略。文章首先对科学推理能力和学科核心素养进行概念阐述，然后分析二者之间的关系，最后提出相应的教学建议。

关键词：初中物理；科学推理能力；学科核心素养

一、概念阐述

（一）1.科学推理能力的内涵

科学推理能力是指学生在面对物理问题时，能够运用物理学的基本原理和方法，通过观察、分析、归纳、演绎等思维方式，对问题进行合理的推测和解释。这种能力不仅包括对物理现象的理解，还包括对实验数据的处理