难点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练试题（解析卷）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、请同学们猜一猜的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

2、在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）．

A． B． C． D．

3、若有意义，则的取值范围是（????????）

A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1

4、下列计算中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

5、下列各式是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

6、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

7、下列各式中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

8、下列二次根式能与合并的是（????????????）

A． B． C． D．

9、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

10、下列各式中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：_______．

2、计算：____．

3、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．

4、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．

5、若代数式有意义，则x的取值范围是________．

6、______．

7、在中，D为BC中点，将沿AD折叠，得到，连接EC，若已知，且，则点E到AD的距离为______．

8、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．

9、__________

语言表述：商的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的商．我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简．

10、计算：__．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

(1)；

(2)

2、计算：．

3、先化简，再求值：

，其中x是的算术平方根与1的和．

4、先化简，再求值：，其中a＝1．

5、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？

解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．

体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先计算二次根式的除法，再根据无理数的估算即可得．

【详解】

解：，

，

，

，

即的值在3和4之间，

故选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的除法、无理数的估算，熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键．

2、C

【解析】

【分析】

根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解．

【详解】

解：根据二次根式有意义，得：

解得：．

故选：C．

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件，熟知二次根式的被开方数是非负数是解决问题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解．

【详解】

解：由题意可得：3x-1≥0，

解得：x≥，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件（被开方数为非负数）是解题关键．

4、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合运算法则可以计算出各个选项中的正确结果，从而可以判断哪个选项中的式子是正确的．

【详解】

解：A、、不是同类二次根式，不能合并，故该选项错误，不符合题意；

B、，故该选项正确，符合题意；

C、、不是同类二次根式，不能合并，故该选项错误，不符合题意；

D、，故该选项错误，不符合题意；

故选：B

【点睛】

本题考查二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．

5、D

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义即被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式，判断即可．

【详解】

解：A.，故A不符合题意；

B.，故B不符合题意；

C.，故C不符合题意；

D.是最简二次根式，故D符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．

6、B

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的条件去判