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科代表在家长会发言稿范文（6篇）

科代表在家长会发言稿范文（精选6篇）

科代表在家长会发言稿范文篇1

大家好，我是本班数学科代表姜振，今天我想和大家来谈一谈我们班的数学成绩。

首先，作为课代表的我这次取得成绩如何？我觉得不容乐观，只考了99分，班上有4个满分，4个99分，我本人要反省一下。另外，我总结了一下，我们班的数学主要在填空、选择和计算这三方面失分较多，这选择题失分是有些同学没把他当回事，眼睛一闭，瞎填。有的同学是基础不牢固，犹豫不决，也会填错。计算题主要是不细心，如谢颖、陈前，他们不是不会，到了考试的时候由于紧张，计算错了，检查不出错误。每人损失了5分。

我们班这次平均分在83分左右，这点我觉得我们班数学还不错，在学校排名第一，可老师说，另一个学校，有个班的平均分达91分。所以我们的成绩与人家比还是差远了。令我印像深刻的是中午老师总说，不会的问同学，同学不会，问老师。但是，基本没人去问老师，难道他们真的不会，真的都理解吗？非也，非也！他们只要个答案就完事，根本不管答案是怎么来的。这点我觉得养成良好的学习习惯十分重要，因为只有问清楚，才能彻底了解，还有些同学有不好的习惯，喜欢抄作业。抄作业真能解决问题吗，我想同学们心知肚明，为何欺骗自己，所以，独立完成作业十分重要，那需要你自己的思考，对别人窃取劳动成果的人，那种人就不是好人。

我的总结完毕了，希望我们班的同学能在期末考试中考得更好！

科代表在家长会发言稿范文篇2

各位家长好：

我是初一（1）班的英语课代表，陈宇祺。本次考试，全班都很努力，许多人有了明显的进步，在此，表扬一下几位同学：还有前一次阅读竞赛的前三名：

身为英语课代表，我希望自己和另外一位英语课代表作班上同学的榜样，让更多同学进步。前一次的阅读竞赛是考验大家的词汇量和理解能力，许多同学都因为词汇量不足导致成绩不理想。我希望大家做得更好，也很乐意分享我的经验。我从小在国外学习，生活在充满英语的世界里。我发现，词穷和发音不准是影响和外国人沟通的.一大阻力。想增加词汇，最好的办法就是阅读，最好是边看边读，不会读的地方要做笔记，并标上音标，学会了，就要会应用，熟了之后就可以慢慢的口语化了，这样就比较方便和其他人交往。

这次考试，虽然我的英语分数进步了，我很开心，但其他学科没考好。所以我觉得：不应该让英语成为生活中的负担，而是让它成为生活的一部分。

谢谢！

科代表在家长会发言稿范文篇3

各位老师，家长：

大家好！

我是林z的妈妈。

首先，我要对老师们付出的辛勤培育和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢学校给孩子们了健康成长的空间，给家长了交流的平台，能让我在这里和大家共同探讨孩子的教育经验。我感到十分荣幸！在说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧！

1、关于阅读。每天睡前，我都会跟孩子一起阅读故事书。在阅读过程中，不指字，引导孩子看图讲故事，期望孩子通过想像来理解图文所表达的意思。每天按约定的量讲，而不是随意顺从孩子的临时要求（比如，约定好，今天就读两个故事。即使孩子觉得还想听更多，也坚决不能讲第三个，因为已经约定了就要遵守。不过，可以约定第二天讲三个，总之，按照约定来。），这样可以让孩子对书本上的内容总是保持兴趣和期待，对书保持渴望，就会爱上读书，并习惯读书。兴趣是最好的向导，为了让孩子对书感兴趣，在孩子两周岁时，我给她订了幼儿画报，月刊类的，每个月都会收到一本新书。孩子在对下个月新书的热切期待中，每天晚上都听讲当月书里的故事，不断温习，直到新书到来。因为经常重复讲同样的故事，有时只要看着书上的图，孩子就能把故事说得一字不落，都能背下来了，不知不觉中也看懂并记住了一些书上常出现的字。现在的元元基本上已经形成了良好的阅读习惯，阅读面也是越来越广。

2、关于吃饭。这点我也是误打误撞，因为我不怎么会做饭，所以也不会特意的为孩子准备，平常我们大人也是不挑食，以身作则，孩子也就养成了不挑食的好习惯。

3、多一点时间和孩子在一起，多一些沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。我是一直没把孩子当孩子，基本上家里所有的决定都让孩子参与，听听孩子的看法，让她知道她的意见很重要。目标是希望孩子形成独立，自主思考的品格。

4、关于责任心。爸爸往往比妈妈多一些理性，多一些原则性。因此父亲的教导很重要。有一天，元元跟着她爸爸拿着滑板车到楼下玩。后来，我听到她的哭声，原来，两人回家到楼下，元把自己的车子一放就上楼了，而爸爸也跟着空手上了楼，到了家门口，元发现爸爸没把自己的车子拿上来，就责怪她爸爸没把她的车拿上来。元爸的回答是“车是你的，而且你也没有请爸爸帮你拿啊。”