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小学英语教学情境创设对学习效果的影响研究论文

摘要：本文以小学英语教学情境创设为研究对象，探讨其对学生学习效果的影响。通过分析情境创设在英语教学中的重要性，以及情境创设的具体实施策略，旨在为提高小学英语教学效果提供理论支持和实践指导。

关键词：小学英语；情境创设；学习效果；影响研究

一、引言

（一）情境创设在小学英语教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，情境创设可以为学生提供一个生动、有趣的学习环境，使学生在愉快的氛围中学习。通过情境创设，教师可以将抽象的英语知识具体化、形象化，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，从而激发学生的学习兴趣。例如，教师可以通过讲述一个有趣