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青岛版8年级数学下册《二次根式》专项练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列命题为真命题的是（???????）
A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式
C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定
2、下列各式是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
3、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）
A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3
4、下列二次根式中，不能与合并的是（）
A． B． C． D．
5、化简的结果正确的是（）
A． B． C． D．
6、下列运算中，正确的是（?????）
A． B．
C． D．
7、下列计算中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
8、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（???????）
A．平均数和中位数都是3 B．极差为4
C．众数是3 D．标准差是
9、若是整数，则满足条件的自然数n共有（）个
A．1 B．2 C．3 D．4
10、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、计算：
（1）5＋＝?______；
（2）4?9＝_________；
（3）10＋（3?7）＝_______；
（4）5?（3＋2）＝__________．
2、计算：＝________．
3、二次根式有意义的条件：_____．
4、化简：＝_________；＝_________；＝_________
5、方程（x+2）＝0的根是______．
6、已知，化简=_________．
7、若与互为相反数，则______．
8、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．
9、最简二次根式3与是同类二次根式，则x的值是___．
10、已知4+的小数部分为k，则＝_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算和解方程组
(1)（－）÷
(2)－（）（）
(3)
2、（1）；
（2）．
3、计算：
4、（1）计算
（2）解方程
（3）解方程组
5、计算：﹣（）﹣2．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，逐项判断即可求解．
【详解】
解：A、内错角相等，两直线平行，原命题是真命题，故本选项符合题意；
B、被开方数中有分母不是最简二次根式，原命题是假命题，故本选项不符合题意；
C、1的平方根是，原命题是假命题，故本选项不符合题意；
D、一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越不稳定，原命题是假命题，故本选项不符合题意；
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义，真假命题的判定，熟练掌握平行线的判定，最简二次根式，平方根的性质，方差的意义是解题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义即被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式，判断即可．
【详解】
解：A.，故A不符合题意；
B.，故B不符合题意；
C.，故C不符合题意；
D.是最简二次根式，故D符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．
3、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数为非负数即可得．
【详解】
解：二次根式有意义，
，
解得，
故选：C．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题关键．
4、B
【解析】
【分析】
先把每个选项的二次根式化简，再逐一判断与的被开方数是否相同，被开方数相同则能合并，不相同就不能合并，从而可得答案.
【详解】
解：能与合并，故A不符合题意；
不能与合并，故B不符合题意；
能与合并，故C不符合题意；
能与合并，故D不符合题意；
故选B
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的概念，掌握“同类二次根式的概念进而判断两个二次根式能否合并”是解本题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
判断的取值范围，进而判断的正负情况，再根据绝对值的定义解答．
【详解】
∵
∴0
∴=．
故答案为：A．
【点睛】
本题考察了绝对
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