高中生物科学史教学与科学方法论教育融合研究论文.docx

高中生物科学史教学与科学方法论教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物科学史教学与科学方法论教育的融合，分析二者在教学过程中的相互作用，以及如何通过融合教育提升学生的科学素养和创新能力。文章首先阐述了融合教育的必要性，接着详细探讨了融合教育的具体策略，最后提出了实施融合教育的有效途径。

关键词：高中生物科学史；科学方法论；融合教育；科学素养；创新能力

一、引言

（一）1.高中生物科学史教学的重要性

高中生物科学史作为生物学教学的重要组成部分，其价值不仅仅在于传授生物学知识，更在于培养学生对生物科学的兴趣、探索精神以及科学素养。首先，生物科学史展示了生物科学的发展脉络，让学生了解科学家是如