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成都市双流区东升迎春小学2025年教师招聘备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生出现突发疾病，应首先（）

A.立即停止教学，通知家长

B.让其他学生继续上课，自行处理

C.立即拨打急救电话，并进行初步救治

D.叫来学校领导处理

答案：C

解析：学生在课堂上突发疾病，教师应立即采取行动。首先应立即拨打急救电话，请求专业医疗人员前来救治。同时，教师应根据病情进行初步的急救处理，如测量体温、进行心肺复苏等，以稳定病情，为专业救治争取时间。通知家长和叫来学校领导虽然也是必要的，但不是首要措施。

2.教师在教育过程中，应遵循的主要原则是（）

A.以学生为中心，注重个性发展

B.以考试成绩为标准，严格要求

C.以课堂纪律为前提，统一管理

D.以教学进度为依据，全面覆盖

答案：A

解析：教师在教育过程中，应遵循以学生为中心的原则，注重每个学生的个性发展。教育不是简单的知识灌输，而是要根据学生的实际情况，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。以考试成绩为标准、以课堂纪律为前提、以教学进度为依据都只是教育的某个方面，不能代表教育的全部。

3.小学语文教师在教学中，应重视（）

A.词汇积累和语法规则的讲解

B.朗读训练和写作能力的培养

C.识字量和阅读速度的提升

D.文学常识和修辞手法的运用

答案：B

解析：小学语文教学的重点是培养学生的语言能力和文化素养。朗读训练可以帮助学生更好地理解课文，感受语言的美妙；写作能力的培养则能提升学生的表达能力和思维能力。词汇积累、语法规则、识字量、阅读速度、文学常识和修辞手法都是语文教学的重要内容，但小学阶段应更注重朗读和写作能力的培养。

4.教师在课堂上进行教学反思，主要目的是（）

A.改善教学方法，提高教学效果

B.提交教学报告，获得好评

C.完成教学任务，结束课程

D.检查学生作业，进行评分

答案：A

解析：教学反思是教师对教学过程进行审视和思考的过程，目的是发现教学中的问题，改进教学方法，提高教学效果。通过反思，教师可以更好地了解学生的学习情况，调整教学策略，使教学更加符合学生的实际需求。提交教学报告、完成教学任务、检查学生作业都是教师的工作内容，但不是教学反思的主要目的。

5.小学数学教师在教学中，应注重培养学生的（）

A.计算能力和逻辑思维能力

B.艺术兴趣和审美能力

C.运动技能和身体协调能力

D.社交能力和合作精神

答案：A

解析：数学是一门逻辑性很强的学科，培养学生的计算能力和逻辑思维能力是小学数学教学的重要任务。计算能力是学生进行数学学习的基础，逻辑思维能力则能帮助学生更好地理解和解决问题。艺术兴趣、运动技能、社交能力等虽然也是重要的素质，但不是小学数学教学的主要目标。

6.教师在课堂上进行提问，应遵循的原则是（）

A.问题难度要适中，面向全体学生

B.问题数量要较多，覆盖所有知识点

C.问题类型要单一，以封闭性问题为主

D.问题顺序要随意，不按教学进度

答案：A

解析：课堂提问是教师与学生互动的重要方式，应遵循一定的原则。问题难度要适中，既要能激发学生的思考，又不能太难而使学生失去信心；要面向全体学生，让每个学生都有思考问题的机会；问题类型可以多样，既有封闭性问题，也有开放性问题，以激发学生的创造性思维。问题数量要适量，问题顺序要合理，与教学进度相一致。

7.教师在处理学生之间的矛盾时，应采取的态度是（）

A.简单粗暴，强行制止

B.听之任之，不予理睬

C.公正公平，耐心调解

D.偏袒一方，激化矛盾

答案：C

解析：学生之间的矛盾是正常的，教师应正确处理。首先要保持冷静，耐心倾听双方的意见，了解矛盾的起因。然后要公正公平地进行分析，引导学生认识到自己的错误，并找到解决问题的方法。教师应起到调解的作用，帮助学生化解矛盾，而不是简单粗暴地制止，听之任之，偏袒一方。

8.教师在课堂上运用多媒体教学，主要目的是（）

A.增加课堂趣味性，吸引学生注意力

B.减轻教师备课负担，提高教学效率

C.拓展学生视野，丰富教学内容

D.培养学生信息技术素养，提高操作能力

答案：C

解析：多媒体教学是一种现代化的教学手段，可以用来拓展学生的视野，丰富教学内容。通过多媒体，学生可以接触到更广阔的世界，了解更多不同的知识。增加课堂趣味性、减轻教师备课负担、培养学生信息技术素养也是多媒体教学的作用，但主要目的还是拓展学生视野，丰富教学内容。

9.教师在评价学生时，应注重（）

A.学生成绩的排名，进行横向比较

B.学生的发展变化，进行纵向比较

C.学生的学习态度，进行主观评价

D.学生的家庭背景，进行身份认定

答案：B