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青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列命题是假命题的是(???????)
A.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B.若,则
C.角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D.若是直角三角形,则其三边长a、b、c满足:
2、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)
A. B. C. D.
3、若在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
4、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
5、下列二次根式中,最简二次根式是(??????????)
A. B. C. D.
6、下面计算结果正确的是(??????????)
A.4×2=8 B.5×4=20
C.4×3=7 D.5×4=20
7、估计的值在(???????)
A.4到5之间 B.5到6之间 C.6到7之间 D.7到8之间
8、下列计算中,正确的是()
A. B. C. D.
9、下列计算正确的是(???????)
A.+=2 B.3+=3
C.?= D.+=
10、下列各式中正确的是(???????)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、方程(x+2)=0的根是______.
2、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义
①整式:__________
②分式:__________
③二次根式:__________
④对于混合式:__________
(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________
3、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
4、二次根式的除法法则:
__________
文字叙述:算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根.
当二次根式根号外的因数(式)不为1时,可类比单项式除以单项式法则,得到:
_____
5、计算:=___.
6、若|a|+a=0,化简=___.
7、二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,体现在:运算律、运算顺序、运算法则仍然______.
8、计算:______.
9、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.
10、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
2、计算:(﹣1)2+÷﹣(2﹣)0.
3、计算:.
4、(1);
(2).
5、计算:.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A,由二次根式的化简可判断B,由角平分线的性质可判断C,由勾股定理可判断D,从而可得答案.
【详解】
解:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合;是真命题,故A不符合题意;
若,则;是真命题,故B不符合题意;
角平分线上的点到这个角两边的距离相等;是真命题,故C不符合题意;
若是直角三角形,且c为斜边长,两条直角边的长分别为a、b,则满足:;故D符合题意.
故选D
【点睛】
本题考查的是真假命题的判断,等腰三角形的三线合一,二次根式的性质,角平分线的性质,勾股定理,掌握以上知识是解本题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;
B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;
C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;
D.是最简二次根式,则D选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式中的被开方数是非负数,求出答案即可.
【详解】
解:∵在实数范围内有意义,
∴3-x≥0,
∴x≤3,
故选:A
【点睛】
本题考查二次根式有意义,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.
4、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解.
【详解】
解:根据二次根式有意义,得:
解得:.
故选:C
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