达标测试青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测评练习题(含答案解析).docxVIP

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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、若有意义,则的取值范围是(????????)

A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1

2、下列二次根式中,是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

3、下列计算中,正确的是()

A. B. C. D.

4、下列式子中,不属于二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

5、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

6、下列二次根式能与合并的是(????????????)

A. B. C. D.

7、下列二次根式中是最简二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

8、一个等腰三角形一边长为2,另一边长为,那么这个等腰三角形的周长是(???????)

A. B. C.或 D.以上都不对

9、下列计算正确的是(???????)

A.+=2 B.3+=3

C.?= D.+=

10、下列各式中,运算正确的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:

(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;

(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.

2、判断一个式子是二次根式的方法

(1)含有二次根号“______”.

(2)被开方数是_________.二者缺一不可.

3、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.

4、计算:_______

5、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.

6、在实数范围内分解因式:x2+8x﹣11=_________.

7、如果有意义,那么a的取值范围是______.

8、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;

9、若实数,满足,则的值是______.

10、若与互为相反数,则______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:.

2、计算:

(1);

(2).

3、先化简,再求值:

,其中x是的算术平方根与1的和.

4、计算:

(1)

(2)

5、(1)计算

(2)解方程

(3)解方程组

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解.

【详解】

解:由题意可得:3x-1≥0,

解得:x≥,

故选:B.

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.

2、C

【解析】

【分析】

先将各项化简,再根据最简二次根式的定义,逐个进行判断即可.

【详解】

解:,因此选项A不符合题意;

,因此选项B不符合题意;

的被开方数13,是整数且不含有能开得尽方的因数,所以是最简二次根式,因此选项C符合题意;

,因此选项D不符合题意;

故选:C.

【点睛】

本题考查了最简二次根式.解题的关键熟练掌握二次根式的性质.

3、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的加、减、乘、除运算逐项计算分析判断即可

【详解】

解答:解:A、与不能合并,所以A选项错误;

B、原式=2-=,所以B选项正确;

C、原式=,所以C选项错误;

D、原式=,所以D选项错误.

故选:B.

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的运算法则是解题的关键.

4、C

【解析】

5、D

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义逐个判断即可.

【详解】

解:A.,不是最简二次根式,不合题意;

B.,不是最简二次根式,不合题意;

C.,不是最简二次根式,不合题意;

D.,是最简二次根式,符合题意;

故选择:D

【点睛】

本题主要考查了最简二次根式的判断,准确分析计算是解题的关键.

6、B

【解析】

【分析】

先分别化简再判断与是否是同类二次根式,从而可得答案.

【详解】

解:

所以与为同类二次根式的有

所以能够与合并的是

故选B

【点睛】

本题考查的是同类二次根式的含义,掌握“几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式”是解本题的关键.

7、B

【解析】

【分析】

最简二次

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