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青岛版8年级数学下册《二次根式》专项测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列各式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
2、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（???????）
A．平均数和中位数都是3 B．极差为4
C．众数是3 D．标准差是
3、下列二次根式中，不能与合并的是（）
A． B． C． D．
4、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
5、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
6、下列二次根式中，能与合并的是（）
A． B． C． D．
7、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
8、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）
A． B． C． D．为任意实数
9、下列各式是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
10、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、二次根式作为分式的分母如有意义的条件：_____．
2、计算：___________．
3、等腰三角形有两条边长分别为2cm、3cm，它的周长为_____．
4、若实数a，b，c满足关系式，则c＝______．
5、计算：
（1）5＋＝?______；
（2）4?9＝_________；
（3）10＋（3?7）＝_______；
（4）5?（3＋2）＝__________．
6、数轴上A、B两点所表示的数是和，点C是线段的中点，则点C所表示的数是_________．
7、使二次根式有意义的的取值范围是__．
8、若与互为相反数，则______．
9、在函数中，自变量的取值范围是__．
10、__________
语言表述：商的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的商．我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、先化简，再求值：，其中．
2、先化简，再求值：(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1
3、先化简，再求值：（1﹣）÷，其中x＝
4、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．
材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．
例如：化简
???????解：∵
???????∴
材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．
???????请选择合适的材料解决下面的问题：
(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；
(2)化简：；
(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．
5、（1）计算：；
（2）计算：；
（3）解方程组：；
（4）解方程组：．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义判断即可．
【详解】
解：A.，故A不符合题意；
B.，故B不符合题意；
C.，故C不符合题意；
D.是最简二次根式，故D符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，解答本题的关键在于熟练掌握最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．
2、D
【解析】
【分析】
根据平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算方法求解即可．
【详解】
这组数据的平均数为：(1+2+3+3+4+5)÷6=3，排序后处在第3、4位的数都是3，因此中位数是3，因此选项A说法正确，不符合题意；
极差为5-1＝4，B选项说法正确，不符合题意；
这组数据出现次数最多的是3，因此众数是3，C选项说法正确，不符合题意；
方差，标准差，因此D选项说法错误，符合题意，
故选：D．
【点睛】
此题考查了平均数、中位数、极差、众数、标准差的计算方法，解题的关键是掌握平均数、中位数、极差、众数、标准差的定义以及计算
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