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16《夏天里的成长》教学设计

教学目标

1.会写本课9个生字，正确读写“活生生、苔藓、草坪”等词语。

2.默读课文，理解为什么作者说“夏天是万物迅速生长的季节”。

3.理解文章最后一句话的含义，懂得一定要珍惜时间的道理，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。

4.学习围绕中心意思来写的写作方法。

重点

体会课文是怎样围绕“夏天是万物迅速生长的季节”来写的。

难点

1.理解文章最后一句话的含义，懂得一定要珍惜时间的道理。

2.学习围绕中心意思来写的写作方法。

课前准备

多媒体课件

第2课时

一、复习巩固，把握整体

夏天是多姿多彩的，而作