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九年级人教版化学复习知识点提纲
第1单元走进化学世界
1、化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、近代,道尔顿和阿伏伽德罗创立了原子论和分子学说,奠定了近代化学的基础,从此化学成为一门独
立的科学,其内容是物质由分子和原子构成,分子中原子的重新组合是化学变化的基础。门捷列夫发现元
素周期律并编制元素周期表,使化学的学习和研究变得有规律可循。
4、物理变化是指没有生成其他物质的变化。例如:汽油挥发、灯泡通电发光、浓硫酸吸水、氢氧化钠潮
解等。化学变化是指生成其他物质的变化,又叫化学反应。例如:木柴燃烧、铁生锈等。
5、变化和性质的区分:变化是一个过程。性质是物质的固有属性,常用:易、会、能、是、可以等词描
述。
6、绿色化学环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)核心:利用化学原理从源头消除污染(零排
放)
7、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高
(3)检验产物HO:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾
2
CO:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊
2
(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气冷凝而成的石蜡固体小颗粒),点燃白烟,蜡烛重新燃烧,说明白
烟具有可燃性。
8、吸入空气与呼出气体的比较
结论:与吸入空气相比,呼出气体中O的量减少,CO和HO的量增多
222
(吸入空气与呼出气体成分是相同的,含量最多的是氮气)
9、学习化学的重要途径——科学探究
10、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)
一、常用仪器及使用方法
(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
需垫上石棉网才能加热的仪器――烧杯、烧瓶、锥形瓶
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶
(二)测体积--量筒
量取液体体积时,量筒必须放平稳,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般精确到0.1毫升。
(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)
注意点:(1)先调整零点
(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。易潮解的或具有腐蚀性
的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(四)加热器皿--酒精灯
(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②不可用燃着的酒精灯直接点
燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可用嘴吹。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。
1
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火
焰,不能用水冲。
(五)夹持器--铁夹、试管夹
铁夹夹在试管的中上部,距试管口约1/3处。
试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住试管夹
的长柄,不要把拇指按在短柄上。
(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗
过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。
长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
二、化学实验基本操作
(一)药品的取用
1、药品的存放:
一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),金属钠存放
在煤油中,白磷存放在水中
2、药品取用的总原则
①取用量:按实验所需取用药品。
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