新课标核心素养目标北师大版四上2.5《角的度量（一）》（教案）.doc

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第五课时《角的度量（一）》教学设计

课题

角的度量（一）

单元

二

学科

数学

年级

四

教材分析

小学数学四年级上册第二单元内容是线与角，《角的度量（一）》是本单元的第五课时。这部分知识是学生后面学习画角、角的分类的基础上进行教学的。教材注重加强学生的操作活动，引导学生在活动中，体会量角的必要性，认识量角的工具量角器的特征，在自主探索中体会、总结用量角器量角的方法。

学习

目标

学习目标描述：使学生在具体操作过程中，认识量角器和角的度量单位；会用量角器量

角。

2.学习内容分析：本节课是按量角的必要性——

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