第13课控制系统有特点教学设计
课题
控制系统有特点
单元
第四单元
学科
信息科技
年级
六年级
教材分析
通过前三个单元的学习,学生已经知道身边的多种控制系统,也知道控制系统按照一定的控制逻辑进行工作,其工作过程遵循“输入一计算一输出”的计算模式。本单元引导学生了解控制系统的主要特点,意识到控制系统无处不在,并且功能复杂的控制系统可以划分出多个子系统,还可以把功能相对独立的部分做成模块。通过分解相对复杂的控制系统,帮助学生初步建立问题分解的意识和模块化的思想方法,提高问题解决能力。
本单元涉及课程标准“系统与模块”这部分内容,对应的内容要求是“通过观察身边的真实案例,了解一个大的系统
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