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山西省蒲县2025年上半年事业单位公开招聘教师岗试题含答案分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育的本质属性是（）

A.永恒性

B.相对独立性

C.育人性

D.生产性

答案：C

分析：教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动，即育人性。永恒性强调教育与人类社会共始终；相对独立性是指教育有自身的规律；生产性并非教育本质属性。

2.首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的学者是（）

A.夸美纽斯

B.培根

C.康德

D.赫尔巴特

答案：B

分析：培根首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来。夸美纽斯是教育学成为一门独立学科的开端；康德最早在大学讲授教育学；赫尔巴特使教育学成为规范、独立的学科。

3.决定教育领导权的是（）

A.生产力

B.文化

C.政治经济制度

D.科学技术

答案：C

分析：政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的等。生产力决定教育的规模和速度等；文化影响教育内容和教育方法等；科学技术影响教育的手段和方法等。

4.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教

B.抓关键期

C.循序渐进

D.扬长避短

答案：C

分析：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的连续不断的发展过程，要求教育要循序渐进。因材施教是针对个别差异性；抓关键期是根据不平衡性；扬长避短是针对互补性。

5.我国教育目的的理论基础是（）

A.社会本位论

B.个人本位论

C.马克思主义关于人的全面发展学说

D.素质教育论

答案：C

分析：马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。社会本位论强调教育目的应从社会需要出发；个人本位论强调从个人需要出发；素质教育是一种教育理念。

6.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.培养能力

D.关注学生发展

答案：B

分析：教师的根本任务是教书育人，既要传授知识，又要对学生进行思想品德教育。传授知识、培养能力和关注学生发展都是教书育人的具体方面。

7.师生关系中最基本的关系是（）

A.教育关系

B.心理关系

C.社会关系

D.道德关系

答案：A

分析：师生关系中最基本的关系是教育关系，即教师与学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系。心理关系、社会关系和道德关系都是在此基础上衍生的。

8.课程计划的中心和首要问题是（）

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

答案：A

分析：课程计划的中心和首要问题是课程设置，即开设哪些科目。学科顺序、课时分配和学年编制也是课程计划的内容，但不是中心问题。

9.我国中小学常用的教学方法中，以语言传递为主的方法是（）

A.演示法

B.练习法

C.讲授法

D.实验法

答案：C

分析：讲授法是以语言传递为主的教学方法，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识。演示法是以直观感知为主；练习法是以实际训练为主；实验法是以实际训练为主。

10.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩评价

答案：B

分析：上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现。备课是上课前的准备工作；课外辅导是上课的必要补充；学业成绩评价是教学效果的反馈。

11.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。其他选项是德育过程中的一些具体矛盾，但不是基本矛盾。

12.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力

答案：A

分析：班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。维持班级秩序是基本功能；形成良好的班风是重要功能；锻炼学生能力是重要功能之一。

13.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A

分析：关爱学生是教师职业道德的核心，是师德的灵魂。教书育人是教师的天职；爱岗敬业是教师职业的本质要求；为人师表是教师职业的内在要求。

14.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B

分析：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，既要传授知识，又要培养学生品德。依法执教是教师职业的基