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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式中,最简二次根式是()
A. B. C. D.
2、化简的结果是()
A.2 B.6 C.4 D.2
3、下列计算正确的是(???????)
A.+=2 B.3+=3
C.?= D.+=
4、若,则(???????)
A.x≥6 B.x≥0
C.0≤x≤6 D.x为一切实数
5、下列各式计算正确的是()
A. B.
C. D.
6、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
7、下列各式中,是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
8、下列运算正确的是(???????)
A. B.=4 C. D.=4
9、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
10、()3的计算结果是(???????)
A.3 B.3 C.9 D.27
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、已知,化简=_________.
2、若实数a,b,c满足关系式,则c=______.
3、在实数范围内开平方时,被开方数是_____或_____.
4、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
5、若二次根式有意义,则x的取值范围为______.
6、计算:
(1)5+=?______;
(2)4?9=_________;
(3)10+(3?7)=_______;
(4)5?(3+2)=__________.
7、化简:=_______;-=_______;()3=_______;=_______.
8、若|a|+a=0,化简=___.
9、若表示的整数部分,表示它的小数部分,则的值为________.
10、化简:______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1);
(2).
2、计算:
(1)
(2)
3、计算
(1)
(2)
(3)
(4)
4、计算下列各题:
(1)
(2)
5、数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
材料一:把根式进行化简,若能找到两个数m、n,是且,则把变成,开方,从而使得化简.
例如:化简
???????解:∵
???????∴
材料二:在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y)给出如下定义:若,则称Q点为P点的“横负纵变点”.例如点(3,2)的“横负纵变点”为(3,2),点(,5)的“横负纵变点”为(,).
???????请选择合适的材料解决下面的问题:
(1)点(,)的“横负纵变点”为_______;
(2)化简:;
(3)已知a为常数(),点M(,m)且,点M是点M的“横负纵变点”,求点M的坐标.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式:1.被开方数的因数是整数,因式为整式;2.被开方因数因式不能再被开方.
【详解】
A.0.3=
B.,故B不是最简二次根式;
C是最简二次根式;
D.,故D不是最简二次根式,
故选:C.
【点睛】
本题考查最简二次根式,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据进行化简即可.
【详解】
解:
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的化简.掌握二次根式化简的方法是解题的关键.
3、C
【解析】
略
4、A
【解析】
略
5、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一分析即可.
【详解】
A.、不是同类项,不能合并,故选项错误,不符合题意.
B.2与不是同类项,不能合并,故选项错误,不符合题意.
C.,故选项正确,符合题意.
D.不能化为2,不能化为,不能提公因数化简,故选项错误,不符合题意.
故选C
【点睛】
本题考查了二次根式的加减法,熟知二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式再把被开方数相同的二次根式进行合并.解答此题的关键是,合并方法为系数相加减,根式不变.
6、C
【解析】
【分析】
先将各项化简,再根据最简二次根式的定义,逐个进行判断即可.
【详解】
解:,因此选项A不符合
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