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高中英语读后续写教学中的阅读能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中如何培养学生的阅读能力，以提高学生的写作水平。通过对当前高中英语教学现状的分析，本文提出了针对性的教学策略，为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：高中英语；读后续写；阅读能力；写作水平

一、背景分析

（一）高中英语教学现状

1.教学模式单一

在当前高中英语教学中，教师往往过于注重语法和词汇的讲解，而忽略了阅读能力的培养。这种教学模式导致学生在阅读过程中难以把握文章的主旨和结构，从而影响了写作能力的提升。阅读和写作是相辅相成的，只有通过阅读大量英文文章，学生才能积累丰富的语言素材，提高写作水平。

2.学生