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专题04有理数的混合运算
知识点总结
知识点总结
一、有理数乘方的概念:求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
即有:1.在中,叫做底数,n叫做指数.
二、有理数乘方的运算
1.正数的任何次幂都是正数;
2.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;
3.0的任何正整数次幂都是0;
4.有理数的乘方运算与有理数的加减乘除运算一样,首先应确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值.
典例分析
典例分析
【典例1】计算:
(1)?3
(2)6?3
(3)?12025
(4)43
【思路点拨】
(1)先算乘方,绝对值,再算除法,最后算加减可以解答本题;
(2)先算括号里面的,再算除法,最后算加减可以解答本题;
(3)先算乘方,括号里面的,再算除法,最后算加减可以解答本题;
(4)先算乘方,括号里面的,再算除法,最后算加减可以解答本题.
【解题过程】
(1)解:?
=?9?25×
=?9+
=
=?82
(2)解:6?38
=6?9+20?38÷?5
(3)解:?1
=?1?
=?1?12×
=?1+75=74;
(4)解:原式=64÷(?32)?(?
=?2?(?
=?2?(?
=?2+6
=41
【方法总结】
有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
专项训练
专项训练
1.(24-25七年级上·全国·假期作业)计算:
(1)2×?3
(2)?1+
【思路点拨】
本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)本题考查了有理数的混合运算,先计算乘方、括号里的减法,再计算乘除,然后去括号计算减法即可,熟练掌握有理数的混合运算、正确计算是解题的关键;
(2)此题考查了有理数的混合运算,计算乘方和除法后,再进行四则混合运算即可.
【解题过程】
(1)解:2×
=2×9+15÷
=18+
=18?5
=13.
(2)解:?1
=?1+4×3?(?4)
=?1+12+4
=15
2.(24-25七年级上·全国·假期作业)计算:
(1)?11
(2)?5
【思路点拨】
本题考查有理数混合运算,熟练掌握有理数混合运算法则是解题的关键.
(1)本题考查有理数混合运算,先运用乘法分配律简便计算,同时运算除法,然后进行加减即可解题.
(2)熟练掌握有理数混合运算顺序“先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先算括号内的运算”是解题的关键.
【解题过程】
(1)解:?
=?
=
=
=2;
(2)解:?
=?25÷
=?25×
=?16?
=?161
3.(23-24七年级下·黑龙江绥化·阶段练习)计算
(1)?14
(2)713
【思路点拨】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
(1)先算乘方和括号内的数,再算乘法,最后算加减即可;
(2)根据乘方分配律计算即可.
【解题过程】
(1)解:?14
原式=1?
=1+
=1
(2)7
=
=
=14
4.(23-24七年级上·全国·单元测试)计算:
(1)?52
(2)?5?
【思路点拨】
本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则以及运算顺序是解此题的关键.
(1)先计算乘方,再利用乘法分配律计算即可;
(2)先计算乘方和绝对值,再计算加减即可.
【解题过程】
(1)解:?5
=25×
=25×
=?25+15?
=?105
(2)解:?5
=5?49+
=?44?
=?441
5.(23-24七年级上·山东德州·期中)计算:
(1)?3
(2)?7
(3)?1
【思路点拨】
本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则以及运算顺序是解此题的关键.
(1)先计算乘方和绝对值,再计算乘法,最后计算加减即可得出答案;
(2)利用乘法分配律计算即可得出答案;
(3)根据含乘方的有理数的混合运算法则计算即可.
【解题过程】
(1)解:?
=?9+1×
=?9+
=?9?
=?91
(2)解:?
=?
=28?30+27
=25;
(3)解:?
=?1?
=?1?
=?1?4
=?5.
6.(24-25七年级上·全国·假期作业)计算:
(1)?32
(2)?81÷
(3)?
【思路点拨】
本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握相关的运算法则.
(1)根据有理数的加减法法则计算即可;
(2)根据有理数的乘除法法则计算即可.
(3)按照有理数混合运算的顺序,先乘方再乘除最后算加减的顺序进行计算;
【解题过程】
(1)解:原式=?
=
=?2+1
=?1;
(2)解:原式=
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