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二年级下册数学教学课件

目录数与运算认识三位数、数的大小比较、加减法进位与退位图形与几何认识长方形和正方形、画图练习、认识轴对称图形统计与应用数据收集与整理、统计图的解读、解决实际问题综合复习与拓展

第一章

认识三位数三位数的组成三位数由百位、十位和个位组成例如：345=3百+4十+5个读写三位数的方法从高位到低位依次读出例如：345读作三百四十五典型例题写出数字345的各位数值：百位数值：3十位数值：4

三位数的位值表示每个数位都有特定的位置和价值：百位十位个位345345=3百+4十+5个

数的大小比较比较三位数大小的规则先比较百位数字百位相同，比较十位数字十位相同，比较个位数字用数轴表示数的大小练习题：比较256和265哪个更大？解析：256和265的百位相同，都是2；十位相同，都是5；但个位不同，6大于5。

加减法进位与退位进位加法的步骤从个位开始计算如果和超过10，向前进1位依次计算十位、百位退位减法的技巧从个位开始计算如果不够减，向前借1位依次计算十位、百位典型例题进位加法：487+256=743个位：7+6=13，写3进1十位：8+5+1=14，写4进1百位：4+2+1=7退位减法：732-489=243个位：2-9不够，借1，12-9=3十位：3-1-8不够，借1，13-8=5百位：7-1-4=2

进位加法图解当我们计算487+256时：第一步：计算个位7+6=13，写下3，向十位进1第二步：计算十位8+5+1=14，写下4，向百位进1第三步：计算百位4+2+1=7，写下7结果：487+256=743

第二章图形与几何（上）

认识长方形和正方形长方形的特征有4个角，每个角都是直角对边相等且平行相邻两边不相等正方形的特征有4个角，每个角都是直角四边完全相等且平行是一种特殊的长方形生活中的例子：书本、黑板、积木、窗户、瓷砖等

画图练习画一个边长为4厘米的正方形准备好直尺和铅笔画一条4厘米的水平线段在线段两端画两条互相垂直且长为4厘米的线段连接两条垂直线段的顶端，完成正方形画一个长6厘米、宽3厘米的长方形准备好直尺和铅笔画一条6厘米的水平线段在线段两端画两条互相垂直且长为3厘米的线段连接两条垂直线段的顶端，完成长方形

认识轴对称图形轴对称的概念如果一个图形沿着一条直线折叠，两部分能够完全重合，这条直线就是对称轴，这个图形就是轴对称图形。轴对称的特点对称轴两侧的点互为对应点对应点到对称轴的距离相等连接对应点的线段垂直于对称轴生活中的轴对称图形举例蝴蝶、花朵、人脸、某些叶子、雪花、某些建筑物练习：找出教室里的轴对称物品（如：书本、黑板、窗户、椅子等）

轴对称图形探索一条对称轴的图形等腰三角形、心形、箭头形两条对称轴的图形长方形、菱形四条对称轴的图形正方形无数条对称轴的图形圆形对称轴是一条神奇的线，它将图形分成两个完全相同的部分。如果把图形沿着对称轴折叠，两部分会完美重合。

第三章统计与应用

简单的数据收集与整理数据收集通过调查、观察或测量收集信息例如：询问同学喜欢的水果种类数据整理使用表格记录和整理收集到的数据使用计数法（正字计数法）记录频次数据表示将整理好的数据制作成统计图常用的有条形统计图和折线图通过这些活动，我们能够更直观地了解数据所反映的情况，从而做出更好的判断和决策。

统计图的解读条形统计图条形统计图用不同高度的条形表示不同类别的数量。解读步骤：看清标题，了解图表内容看清横轴表示什么（类别）看清纵轴表示什么（数量）比较各条形的高度，得出结论折线统计图折线统计图用折线表示数量随时间变化的趋势。解读步骤：看清标题，了解图表内容看清横轴表示什么（时间）看清纵轴表示什么（数量）观察折线上升或下降，了解变化趋势

解决实际问题用数学方法解决生活中的简单问题1理解问题仔细阅读题目，明确已知条件和要求解决的问题2分析思路思考用什么数学知识和方法解决这个问题3列式计算用算式表示解决问题的过程，并进行计算4检验结果核对计算结果是否符合题目条件，回答问题例题：买文具的钱数计算小明有50元钱，他买了3支钢笔，每支钢笔12元，还买了2本笔记本，每本笔记本5元。问小明还剩多少钱？解：钢笔总价：12×3=36（元）笔记本总价：5×2=10（元）总花费：36+10=46（元）剩余：50-46=4（元）答：小明还剩4元钱。

条形统计图分析这是一个班级同学喜欢的水果调查结果：从统计图中我们可以获取哪些信息？最受欢迎的水果是苹果最不受欢迎的水果是梨喜欢香蕉的人数比喜欢橙子的人数多2人总共有30位同学参与了调查这样的统计图帮助我们直观地看到数据背后的信息，比单纯的数字更容易理解和比较。

第四章综合复习与拓展

复习三位数的认识与运算三位数