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2026江苏南京航空航天大学专职辅导员招聘35人备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.辅导员在开展学生思想政治教育工作时，应注重（）

A.单纯依靠行政命令，强制学生遵守

B.通过谈心谈话，了解学生思想动态，耐心引导

C.组织大型活动，用形式主义掩盖问题

D.对学生进行统一说教，不考虑个体差异

答案：B

解析：思想政治教育工作需要辅导员深入了解学生的真实想法和困惑，通过平等的交流，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。谈心谈话是了解学生思想动态的有效方式，能够建立起辅导员与学生之间的信任关系。强制遵守和形式主义都会适得其反，不利于学生的成长。

2.学生出现严重心理问题时，辅导员应首先（）

A.立即批评教育，指出其问题所在

B.立即上报学校领导，并联系专业心理咨询师

C.在班级内公开批评，以儆效尤

D.带学生到校外寻求帮助

答案：B

解析：学生的心理健康问题需要专业的方式进行处理。辅导员作为一线工作者，首先要能够识别问题的严重性，并及时上报学校相关领导和专业心理咨询机构，以便学生能够得到及时有效的帮助。公开批评和私自带学生外出都不利于问题的解决，甚至可能造成二次伤害。

3.辅导员在处理学生宿舍矛盾时，应采取（）

A.一味偏袒一方，以求快速解决

B.中立公正，分别与矛盾双方沟通，引导其自行和解

C.立即强制分离，避免矛盾激化

D.放任不管，相信学生能够自行解决

答案：B

解析：学生宿舍矛盾的处理需要辅导员保持中立和公正的态度，不能偏袒任何一方。通过分别与矛盾双方进行沟通，了解矛盾产生的根源，并引导他们换位思考，寻求双方都能接受的解决方案。强制分离和放任不管都不是解决问题的根本办法，反而可能加剧矛盾。

4.辅导员在制定班级工作计划时，应充分考虑（）

A.学校领导的个人喜好

B.班级学生的实际情况和需求

C.其他班级的经验做法

D.辅导员的个人工作安排

答案：B

解析：班级工作计划的制定要以学生为中心，充分考虑学生的实际情况和需求，包括学生的学习、生活和思想状况等。学校领导的要求和其他班级的经验可以作为参考，但不能作为制定计划的唯一依据。辅导员的个人工作安排也要服从于学生的实际需要。

5.辅导员在开展学风建设工作时，应重点（）

A.定期组织考试，加强纪律约束

B.营造良好的学习氛围，引导学生自主学习

C.对学习差的学生进行重点监控

D.组织各种学术竞赛，提高学生成绩

答案：B

解析：学风建设的关键在于营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和主动性，引导他们养成良好的学习习惯。定期的考试和监控可以起到一定的督促作用，但不能作为学风建设的重点。学术竞赛可以作为一种激励手段，但不能替代日常的学风建设。

6.辅导员在处理学生违纪问题时，应遵循（）

A.私下处理，避免影响班级稳定

B.公开处理，以儆效尤

C.按照学校规章制度，公平公正处理

D.以教育为主，惩罚为辅

答案：C

解析：学生违纪问题的处理必须严格遵循学校的规章制度，确保处理的公平性和公正性。私下处理可能导致处理不公，公开处理可能侵犯学生隐私，教育为主惩罚为辅的原则需要在公平公正的基础上进行。只有按照规章制度办事，才能让学生认识到自己的错误，并从中吸取教训。

7.辅导员在开展就业指导工作时，应（）

A.只提供就业信息，不进行个性化指导

B.重点指导家庭困难学生，其他学生无需关注

C.了解学生的职业规划，提供有针对性的指导

D.强制学生选择特定行业，不考虑个人兴趣

答案：C

解析：就业指导工作需要根据每个学生的实际情况进行个性化指导。辅导员要了解学生的兴趣、特长和职业规划，提供符合其自身特点的就业信息和指导。重点关注家庭困难学生是应该的，但不能忽视其他学生。强制学生选择特定行业违背了学生的个人意愿，不利于其长远发展。

8.辅导员在组织班级活动时，应注重（）

A.活动的规模和影响力

B.活动的教育意义和学生的参与度

C.活动的经济收益

D.活动的形式新颖独特

答案：B

解析：班级活动的目的是为了增进同学之间的交流和了解，提高班级凝聚力，并培养学生的综合素质。因此，活动的教育意义和学生的参与度是衡量活动成功与否的关键因素。规模、经济收益和形式新颖都是次要的，不能本末倒置。

9.辅导员在撰写学生评语时，应（）

A.使用固定模板，避免个人主观判断

B.客观评价学生的优点和不足，并提出改进建议

C.只夸奖学生的优点，回避其不足

D.重点描述学生的缺点，以示警示

答案：B

解析：学生评语是对学生一学期或一学年表现的总结和评价，应该客观公正，既肯定学生的优点，也指出其不足之处，并给出有针对性的改进建议。使用固定模板会