原创力文档课题
16、夏天里的成长?
课型
讲读课文?
授课
时间
2课时?
教学
目标
1.学习并掌握“苞、蕾、苔、藓”等生字，理解词语。
2.朗读课文，了解每段话的主要意思。
3.了解课文是怎样围绕中心意思来写的。
教学
重点
了解作者的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。
教学
难点
了解课文是怎样围绕中心意思来写的。
第一课时
教学
目标
1.扫清阅读障碍，学习生字、新词。
2.指导朗读初步了解课文内容，找出课文叙述的中心。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（?）分钟
一、谈话导入，揭示文题。
【出示课件1：课题】
今天，我们一起走进夏天，来共同体会“在夏天里成长。”
以“
文档评论（0）