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16 夏天里的成长 教学设计.docxVIP

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  • 2025-08-28 发布于广西
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16 夏天里的成长 教学设计.docx

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    《16夏天里的成长》第二课时教学设计

    设计说明：

    在本课设计中，努力从多方面、多角度激发学生的学习兴趣，以“读”为突破口，让学生读出自己的理解，读出自己的体验，注重提升朗读、感悟的水平。教学时，抓住重点词句，品味作者语言描写的特色，通过各种方式引导学生体验、感受、升华和拓展，培养学生自主学习的意识和习惯，激发学生求知欲。教学中，努力引导学生走近文本，让学生感受夏天里万物都在生长，人也要珍惜时间，趁着年轻奋发努力，不要错过时机，否则就会成为一事无成的

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