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高中政治课程教学中的信息技术与课程整合研究论文

摘要：本文以高中政治课程为例，探讨了信息技术与课程整合的策略与方法，旨在提高政治课程的教学效果，培养学生的信息素养和创新能力。文章首先分析了信息技术与课程整合的必要性，然后从实际教学出发，提出了具体的整合策略，最后结合实际案例进行了分析，为高中政治课程教学提供了一定的参考。

关键词：高中政治；信息技术；课程整合；教学策略

一、引言

（一）信息技术与政治课程整合的必要性

1.适应时代发展的需求

随着信息技术的飞速发展，社会已经进入了一个全新的信息时代。在这个时代背景下，教育领域也在不断地变革，高中政治课程作为培养学生思想政治素质的重要途径，有必要与