贵州大数据产业集团有限公司考试真题附答案详解(培优).docxVIP

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贵州大数据产业集团有限公司考试真题

第一部分单选题(50题)

1、落实乡镇领导干部每周至少()天到信访接待场所接待群众来访的制度。

A.1天

B.2天

C.3天

D.半天

【答案】:A

【解析】落实乡镇领导干部每周至少有一定时间到信访接待场所接待群众来访。通常来说,为了能有效地处理群众信访问题,同时兼顾乡镇领导干部的其他工作安排,半天的时间既可以保障领导干部与来访群众进行充分交流、了解问题,又不会对其日常工作造成过大的负担。如果时间过短,可能无法深入了解和处理问题;而时间过长,对于领导干部的精力和日常工作的正常开展也会产生较大影响。所以应选择半天。

2、下面属于立法活动的是()。

A.审议

B.废止

C.解释

D.表决

【答案】:B

【解析】立法活动通常是指特定的国家机关依照法定职权和程序,制定、修改和废止法律和其他规范性法律文件及认可法律的活动。审议是立法过程中的一个环节,是对法律草案进行审查、讨论等,但它本身并不等同于立法活动,只是立法程序中的一个步骤。废止法律是立法活动的重要组成部分,它意味着对已经生效的法律予以终止效力,是立法机关基于各种原因(如法律过时、与上位法冲突等)对法律体系进行调整和完善的一种方式,属于立法活动。法律解释是指对法律的内容和含义所做的说明,它是为了正确理解和适用法律,而并非是创造、变更或废止法律规范的立法行为。表决同样是立法程序中的一个关键环节,是对法律草案是否通过进行决定,但它也只是立法活动中的一个步骤,不能单独等同于立法活动。综上所述,属于立法活动的是废止。

3、网络沟通方式的选择和组合方法多样,一般而言主要依据人的()来确定。

A.主观

B.客观

C.爱好

D.习惯

【答案】:A

【解析】网络沟通方式的选择和组合往往受到多种因素的影响。主观因素通常是个人内心的想法、意愿等,但它具有较大的随意性和不稳定性,不能作为确定网络沟通方式选择和组合的主要依据。客观因素包含了沟通场景、沟通对象、沟通目的等现实情况,这些因素是相对固定和可考量的,在选择网络沟通方式时,需要根据这些客观情况来决定采用何种方式以及如何组合,例如在正式商务沟通和日常朋友交流中,所选用的沟通方式就会因客观场景不同而有很大差异。爱好主要体现个人兴趣,不一定能适应各种沟通情境,不能作为选择沟通方式的主要判定因素。习惯虽然在一定程度上影响沟通方式的选择,但习惯也是可以随客观情况改变的,而且仅依据习惯可能无法满足不同沟通场景的需求。所以,网络沟通方式的选择和组合一般主要依据客观情况而定。

4、司马光看到小孩掉入水缸后,没有按照常规思路让人脱离水,而是打破水缸使水脱离人。司马光采用的思维方法是()。

A.线性思维

B.逆向思维

C.顺向思维

D.立体思维

【答案】:B

【解析】常规让人脱离水是正常的思维路径,属于顺向思维。而司马光打破水缸让水脱离人,与常规思维方向相反,这种思维方法是逆向思维。线性思维是一种直线的、单向的、单维的、缺乏变化的思维方式;立体思维是指跳出点、线、面的限制,能从上下左右,四面八方去思考问题的思维方式。所以这里应选逆向思维。

5、XX省人民政府下发一份公文,下列抄送机关写法规范的是()。

A.省委各部门,省人大常委会办公厅,省政协办公厅

B.省委各部门、省人大常委会办公厅、省政协办公厅

C.省委各部门省人大常委会办公厅省政协办公厅

D.省委各部门省人大常委会办公厅;省政协办公厅

【答案】:A

【解析】在公文写作中,抄送机关的写法有规范要求。一般来说,抄送机关之间的标点使用规则是同级机关之间用顿号隔开。省委各部门、省人大常委会办公厅、省政协办公厅属于同级机关,按照规范写法,它们之间应该用顿号分隔。“省委各部门,省人大常委会办公厅,省政协办公厅”使用逗号分隔,不符合规范;“省委各部门省人大常委会办公厅省政协办公厅”没有分隔符号,也不符合规范;“省委各部门省人大常委会办公厅;省政协办公厅”使用分号分隔错误,也不符合规范。所以正确的抄送机关写法为省委各部门、省人大常委会办公厅、省政协办公厅。

6、我们常用“伯仲之间”来比喻二者之间差不多,难分优劣。其中“伯”“仲”分别指的是兄弟中的:

A.老大老二

B.老二老三

C.老大老三

D.老三老四

【答案】:A

【解析】“伯仲”常用来表示兄弟排行。在古代兄弟排行里,老大称伯,老二称仲,所以“伯仲之间”中“伯”“仲”分别指兄弟中的老大、老二。

7、应使用何种文种来变更或撤销下级机关不适当的决定事项?()

A.命令

B.决定

C.通知

D.意见

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同公文文种用途的理解。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员;通知适用于发布、传达要求下级

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