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掌握初中语⽂阅读理解6⼤答题公式轻松拿⾼分

中考语⽂阅读题是很多考⽣的畏惧的⼀道⼤题，因为语⽂阅读题不仅占分⽐⾼，对阅读能⼒、理解能⼒和语⾔组织能⼒的要求

也较⾼，难度较⼤。对⽐各地各年中考语⽂阅读，我们可以发现，有些题⽬的答题技巧是有规律可循的。以下是⾼三⽹⼩编归

纳出来的中考语⽂阅读题答题技巧，推荐给⼤家看看。

⾼考语⽂复习备考辨析并修改病句专题复习⾼中语⽂阅读答题公式及模板怎样答好⾼考语⽂阅读题?北⼤⽂科学霸的⾼三语⽂

复习⽅法

初中语⽂阅读答题公式

1、⽂章开头⼀段的某⼀句话在⽂章中的作⽤，中间某段或句的作⽤，最后⼀段某句的作⽤。

对于这种题型我们可以从两个⽅⾯来回答：

对于第⼀段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明⽂章的中⼼，开门见⼭，总领全⽂，或起到引起下⽂的作⽤;从内容上

来说，是为下⽂作铺垫和衬托，为后⾯某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作⽤。

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最后⼀段或某句的作⽤是总结全⽂，点明⽂章主旨，让⼈回味⽆穷，并与题⽬相照应。

2、⽂章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据⽂章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、⾼兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧

愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲⼈、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤⼼、悲痛、遗憾等。⼀般作者的情感可

以从⽂章的字⾥⾏间可以看出来的，有的也许写得⽐较含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括⽂章主旨。

对于这种题⽬，在回答之前⼀定要把全⽂仔细看⼏遍，然后可以⽤这样的关键词来进⾏回答：“通过……故事，歌颂(赞美)

了……表达了作者……的思想感情，揭⽰了……的深刻道理。

我们也可以从⽂中去找，在⽂章的每⼀段特别是第⼀段或最后⼀段的第⼀句或最后⼀句，⽂章中富有哲理性的句⼦往往是作者

所要表达的主题。

4、⽂中划线句⼦运⽤了什么表达⽅式？有什么作⽤？

看到这种类型的题⽬，我们⾸先要看⼀看这⼀句⽤了那种表达⽅式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中⼜分为⼈

物描写、景物描写和带综合性的场⾯描写。

⽽⼈物描写还可细分为语⾔描写、动作描写、⼼理描写、肖像描写和细节描写，描写的作⽤是使⽂章⽣动、形象、感⼈。抒情

的运⽤，能增强⽂章的感染⼒，突出⽂章的中⼼。如果⽂中有⼀些神话故事、民间传说以及⾃然界当中的神奇景象的描述，它

的作⽤是增加了所写内容的神秘⾊彩，引起读者的兴趣。

5、⽂中某句运⽤了什么修辞⼿法？有什么作⽤？

有很多，常⽤的有8种，⽐喻、⽐拟、夸张、排⽐、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是⽐喻、拟⼈、夸张、排⽐。

⽐喻的作⽤有三：⼀是使深奥的道理浅显化，帮⼈加深体味;⼆是使抽象的事物具体化，叫⼈便于接受;三是使概括的东西形象

化，给⼈鲜明的印象。

拟⼈的作⽤是可以使读者不仅对所表达的事物产⽣鲜明的印象，⽽且感受到作者对该事物的强烈感情，运⽤拟⼈表现喜爱的事

物，可以把它写得栩栩如⽣，使⼈倍感亲切⾃然;表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给⼈以强烈的厌恶感。

夸张的作⽤是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从⽽引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起⼈

们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

排⽐的作⽤在于能突出⽂章的中⼼，表达强烈奔放的情感，增强语⾔的⽓势;是提⾼表达效果的重要环节。还有叠词、短句使

⽤，使⽂章富有节奏感，具有⾳韵美，读起来朗朗上⼝。

⼀种修辞⽤的⽐较多的就是引⽤，有时阅读理解中会有引⽤的诗句、名⼈故事、还有名⼈语⾔或名⼈著作中的有关内容，问题

会有“⽂章中引⽤的内容有什么作⽤？”，这种题⽬回答时要注意答到这样两个关键词，⼀个是”衬托了记述对象的品质，突出了

主⼈公的某种精神“。对以上类型的问题必须要结合⽂章的具体内容来回答。

6、⽂中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

问题的回答不是简单地从⽂中寻找现成的句⼦就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住⼀些富有哲

理性的名⾔警句，这样才能真正地理解⽂章的意思，丰富回答内容，⽤⾃⼰的语⾔把⾃⼰对⽂章的理解准确地表达出来。说明

⽂的阅读理解。

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