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面试方式
说課
项目
分值
评价原则
参考核分
好
中
差
说教材
２０分
教学目原则确具体,符合学生实际
2０-16
1５—12
1１—0
能准确阐明新旧知识之间的联络
知识了解准确，解决恰当
教学重点、难点拟定准确
说教法学法
2０分
说清教学方法的选择及其理论依据
20—１6
１５-12
１1—0
面向全体,因材施教,主体突出
充分调动学生学习的主动性、主动性
重视学习爱好和道德情感的培养
重视学习方法的指导、学习习惯的培养和能力的提高
说过程
５0分
新課导入自然、流畅
5０－４０
３9—30
２9—０
阐明教学的基本环节及设计目标
阐明双边活动的安排,从理论上分析阐明如何体现課程原则规定,体当代化教育思想
重点突出,难点突破
知识的引导、讲授符合学生认知规律
教学伎俩、方法科学合理
学练结合，容量适当，时间分派合理,衔接紧凑
设计有特色,富有创意
教师
素质
1０分
穿着整齐、得体，符合教师职业规定
10—８
7—6
5—０
仪表端庄，教态自然大方,富有涵养，感染力强
专业知识掌握准确，运用恰当
语言规范(普通话原则）,体现准确，逻辑性强
板书字体规范
教师面试说課评分原则
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