2026届安徽省池州一中数学高三上期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

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2026届安徽省池州一中数学高三上期末综合测试模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数,方程有四个不同的根,记最大的根的所有取值为集合,则“函数有两个零点”是“”的().

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

2.双曲线的渐近线方程为()

A. B.

C. D.

3.已知是双曲线的左、右焦点,是的左、右顶点,点在过且斜率为的直线上,为等腰三角形,,则的渐近线方程为()

A. B. C. D.

4.若平面向量,满足,则的最大值为()

A. B. C. D.

5.若非零实数、满足,则下列式子一定正确的是()

A. B.

C. D.

6.已知数列,,,…,是首项为8,公比为得等比数列,则等于()

A.64 B.32 C.2 D.4

7.在直角梯形中,,,,,点为上一点,且,当的值最大时,()

A. B.2 C. D.

8.在中,点为中点,过点的直线与,所在直线分别交于点,,若,,则的最小值为()

A. B.2 C.3 D.

9.下列函数中既关于直线对称,又在区间上为增函数的是()

A.. B.

C. D.

10.已知双曲线的右焦点为,过原点的直线与双曲线的左、右两支分别交于两点,延长交右支于点,若,则双曲线的离心率是()

A. B. C. D.

11.已知类产品共两件,类产品共三件,混放在一起,现需要通过检测将其区分开来,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件类产品或者检测出3件类产品时,检测结束,则第一次检测出类产品,第二次检测出类产品的概率为()

A. B. C. D.

12.如图,在正四棱柱中,,分别为的中点,异面直线与所成角的余弦值为,则()

A.直线与直线异面,且 B.直线与直线共面,且

C.直线与直线异面,且 D.直线与直线共面,且

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数是定义在上的奇函数,则的值为__________.

14.的展开式中的常数项为______.

15.函数的定义域是____________.(写成区间的形式)

16.如图,棱长为2的正方体中,点分别为棱的中点,以为圆心,1为半径,分别在面和面内作弧和,并将两弧各五等分,分点依次为、、、、、以及、、、、、.一只蚂蚁欲从点出发,沿正方体的表面爬行至,则其爬行的最短距离为________.参考数据:;;)

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程是为参数),曲线的参数方程是为参数),以为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求直线和曲线的极坐标方程;

(2)已知射线与曲线交于两点,射线与直线交于点,若的面积为1,求的值和弦长.

18.(12分)在平面直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为(为参数).以平面直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(1)求曲线的极坐标方程;

(2)设和交点的交点为,求的面积.

19.(12分)在中,.

(1)求的值;

(2)点为边上的动点(不与点重合),设,求的取值范围.

20.(12分)已知分别是椭圆的左焦点和右焦点,椭圆的离心率为是椭圆上两点,点满足.

(1)求的方程;

(2)若点在圆上,点为坐标原点,求的取值范围.

21.(12分)设数列{an}的前n项和为Sn,且a1=1,an+1=2Sn+1

(1)求数列{an}

(2)设cn=bnan,求数列

22.(10分)如图,底面ABCD是边长为2的菱形,,平面ABCD,,,BE与平面ABCD所成的角为.

(1)求证:平面平面BDE;

(2)求二面角B-EF-D的余弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

作出函数的图象,得到,把函数有零点转化为与在(2,4]上有交点,利用导数求出切线斜率,即可求得的取值范围,再根据充分、必要条件的定义即可判断.

【详解】

作出函数的图象如图,

由图可知,,

函数有2个零点,即有两个不同的根,

也就是与在上有2个交点,则的最小值为;

设过原点的直线与的切点为,斜率为,

则切线方程为,

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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