考点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析试题(解析卷).docxVIP

考点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析试题(解析卷).docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列几何体中,截面不可能是长方形的是(???????)

A.长方体 B.圆柱体

C.球体 D.三棱柱

2、如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,从左边看得到的平面图形是(???????)

A. B. C. D.

3、如图,这是()立体图形的表面展开图

A.圆柱 B.三棱锥 C.四棱柱 D.三棱柱

4、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成从上面看到的几何体形状如图所示,其中小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数能表示该几何体从左面看到的形状图是(???????)

A. B.

C. D.

5、一个棱柱有18条棱,那么它的底面一定是(???????)

A.五边形 B.六边形 C.十边形 D.十五边形

6、如图所示,圆锥的底面圆的半径为5,母线长为30,一只蜘蛛从底面圆周上一点A出发沿圆锥的侧面爬行一周后回到A点的最短路程是()

A.8 B. C.30 D.

7、如图是某立体图形的展开图,则这个立体图形是(???????)

A.三棱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱

8、如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的(???????)

A. B. C. D.

9、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为(???????)

A.33平方分米 B.24平方分米

C.21平方分米 D.42平方分米

10、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则其侧面积为(???????)cm.

A.3π B.6π C.12π D.18π

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知圆锥的母线AB长为40cm,底面半径OB长为10cm,若将绳子一端固定在点B,绕圆锥侧面一周,另一端与点B重合,则这根绳子的最短长度是______________.

2、如图,从一块半径是1m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是______m.

3、圆锥的底面周长为3,母线长为5cm,该圆锥侧面展开扇形的圆心角是________°.

4、若圆锥的母线长为6cm,侧面展开图的面积为,则底面半径是_________cm.

5、如图所示的立体图形的名称是_____.

6、小华为参加元旦晚会演出,准备制作一顶圆锥形彩色纸帽,如果纸帽的侧面展开图是半径为9cm,圆心角为120°的扇形,则此圆锥底面圆的半径为_____cm.

7、下列几何体:①圆柱;②正方体;③棱柱;④球;在这些几何体中截面可能是圆的有______.(只填写序号即可)

8、如果一根24米的铁丝剪开后刚好能搭成一个长方体框架模型,这个长方体的长、宽、高的长度均为整数米,且互不相等,那么这个长方体的体积是__立方米.

9、小华为参加元旦晚会演出,准备制作一顶圆锥形彩色纸帽,如果纸帽的侧面展开图是半径为,圆心角为的扇形,则此圆锥底面圆的半径为_________.

10、用一个平面去截五棱柱,则截面不可能的一个图形是_________.

①三角形;②四边形;③五边形;④圆(将符合题意的序号填上即可).

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在长方形纸片上剪下如图中的阴影部分(中间的四边形是正方形),恰好能围成一圆柱,设圆的半径为r.

(1)用含r的代数式表示圆柱的体积V;

(2)当r=1cm,圆周率取3时,求圆柱的体积V.

2、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想一想,再折一折.

3、如图的几何体是由10个大小相同的小立方体搭建而成的,其中每个小立方体的棱长为1厘米.

(1)直接写出这个几何体的表面积(包括底部):cm2.

(2)请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图.

4、(1)解方程:x2﹣4=2x+2

(2)如图,点A在⊙O上,OB,OC是半径,∠A=45°,OB=4,把扇形BOC的OC与OB重合围成一个圆锥,求该圆锥的底面的半径.

5、由几个小立方体搭成的几何体从上面看得到的形状图如图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数.

(1)请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图

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