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高中数学学习成绩与学习态度关系的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学学习成绩与学习态度之间的关系，通过实证研究，分析学习态度对数学学习成绩的影响，为提高高中数学教学效果提供理论依据。

关键词：高中数学；学习成绩；学习态度；实证研究

一、概念阐述

（一）1.高中数学学习成绩

高中数学学习成绩是指学生在高中阶段通过数学课程学习所取得的成果，它是衡量学生在数学学科方面掌握程度的重要指标。数学学习成绩通常以考试成绩、平时成绩和综合素质评价等为主要评价标准。在本文中，我们重点关注的是学生在数学课程考试中所取得的分数。

2.高中数学学习成绩的影响因素

高中数学学习成绩受到多种因素的影响，如学生的学