2025年学历类自考专业(汉语言文学)现代汉语-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(5套试卷.docxVIP

2025年学历类自考专业(汉语言文学)现代汉语-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考专业(汉语言文学)现代汉语-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经·国风》中明确记载了周代社会婚恋习俗的篇章共有多少篇？【选项】A.10B.15C.20D.25

【参考答案】B

【详细解析】《诗经·国风》共收录160篇，其中15篇直接描写男女婚恋生活，如《关雎》《桃夭》《蒹葭》等，是研究周代社会婚俗的重要文献。

【题干2】屈原《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了哪一文学主张？【选项】A.儒家仁政思想B.道家自然观C.浪漫主义精神D.现实主义风格

【参考答案】C

【详细解析】“求索”意象与浪漫主义追求理想的精神内核高度契合，全诗通过香草美人喻高洁人格，展现强烈的主观抒情色彩，是楚辞浪漫主义的典型体现。

【题干3】陶渊明《桃花源记》中渔人发现的世外桃源位于哪个方位？【选项】A.武陵郡西境B.会稽郡东境C.庐江郡北境D.汝南郡南境

【参考答案】A

【详细解析】《桃花源记》明确记载“郡守闻之，遣人随往，遂迷，不复得路”，结合《晋书·地理志》记载，武陵郡治所在今湖南常德，符合地理方位描述。

【题干4】李白《将进酒》中“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了哪种人格特质？【选项】A.豪迈洒脱B.愤世嫉俗C.隐逸避世D.儒家进取

【参考答案】A

【详细解析】诗句通过夸张的排比句式和酒意象，展现诗人自信狂放的性格特征，与《新唐书》记载李白“好酒美剑”的个性记载完全吻合。

【题干5】杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪种修辞手法？【选项】A.借代B.拟人C.反问D.通感

【参考答案】D

【详细解析】“花溅泪”“鸟惊心”将视觉与情感触觉通感转换，通过物象与心象的叠加，强化了战乱中的心理创伤，符合通感修辞的定义。

【题干6】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“小乔初嫁了”的“了”字应读作什么音？【选项】A.liǎoB.leC.zhǎoD.zhǎo

【参考答案】A

【详细解析】“了”在宋代口语中已分化为“了”（liǎo）表完成，“了”（le）表停止，根据《宋元方志校辑·建康府志》记载，苏轼时代此字读liǎo。

【题干7】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“舞榭歌台”对应的历史人物是？【选项】A.孙权B.刘裕C.刘裕D.刘裕

【参考答案】B

【详细解析】上阕“物是人非事事休”的感慨，实为借刘裕（南朝宋武帝）北伐功业对比孙权（东晋开国君主）守成之局，体现历史兴亡主题。

【题干8】柳宗元《黔之驴》中“驴鸣萧萧，声如婴啼”描写了哪种修辞效果？【选项】A.对比B.比喻C.夸张D.拟声

【参考答案】D

【详细解析】“萧萧”“婴啼”通过拟声词模仿驴叫声，既符合寓言文体特征，又为后文“驴不能鸣”埋下伏笔，强化寓言讽刺力度。

【题干9】李商隐《无题》诗“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字用了什么双关手法？【选项】A.谐音双关B.比喻双关C.象征双关D.借代双关

【参考答案】A

【详细解析】“丝”既指春蚕吐丝（谐音“思”），又指情丝（象征相思），符合双关修辞定义，同时呼应《玉溪生诗集笺注》中“丝”字双关释。

【题干10】白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”描写了哪种音乐表现手法？【选项】A.通感B.比喻C.拟人D.对比

【参考答案】A

【详细解析】将听觉感受转化为视觉意象（急雨、私语），符合通感修辞特征，同时通过大小弦对比构建声部层次，体现唐代音乐描写范式。

【题干11】韩愈《师说》中“术业有专攻”的“术”指代什么？【选项】A.专业技能B.政治权术C.军事谋略D.法律条文

【参考答案】A

【详细解析】“术”与“业”构成递进关系，指代专业领域的技艺（如“术数”“学业”），结合《韩昌黎文集校注》中“术”字注释，确认为专业技能。

【题干12】柳宗元《永州八记》中描写洞庭湖景色的篇章是？【选项】A.《小石潭记》B.《石钟山记》C.《钴鉧潭西小丘记》D.《始得西山宴游记》

【参考答案】A

【详细解析】《小石潭记》开篇“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，通过虚实结合手法展现山水意境，是柳宗元山水散文的典范。

【题干13】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”运用了哪种修辞手法？【选项】A.叠字B.排比C.对偶D.设问

【参考答案】A

【详细解析】四组叠字构成顶真结构，通过音韵回环强化愁绪绵延感，符合《漱玉词校注》中“叠字用得精妙”的评点。

【题干14】辛弃疾