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黑龙江省大庆市大庆实验中学2026届高三生物第一学期期末学业水平测试试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列有关植物激素的叙述，正确的是（）

A．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反

B．胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生

C．生长素是由植物特定器官合成的微量有机物

D．植物激素作为信息分子，可以直接参与细胞内的代谢活动

2．下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述，正确的是（）

A．所有细胞都含有脂质，且都在内质网上合成

B．神经递质从突触前膜释放，体现了神经元之间的信息交流

C．白细胞与红细胞的功能不同，凋亡速率也不同，白细胞凋亡的速率更快

D．与原核细胞相比，通常真核细胞的相对表面积更大，细胞的物质运输效率更高

3．有关细胞器的下列叙述中，错误的是（）

A．溶酶体是单位膜包被的小泡，能吞噬细胞外的病原体

B．叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中

C．中心体存在于大部分真核细胞中，在动物细胞的增殖过程中具有重要作用

D．刚由分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡

4．2020年2月11日，世卫组织宣布将新型冠状病毒正式命名为COVID-19?，新型冠状病毒是一种RNA病毒，下列有关说法正确的是（）

A．感染新型冠状病毒后人体内会产生相应的浆细胞和效应T细胞

B．新型冠状病毒的遗传物质主要为RNA，因此更容易发生变异

C．新型冠状病毒在进化过程中是独立进化的，与其他物种无关

D．新型冠状病毒可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异

5．ATP是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述，正确的是（）

A．ATP有2个磷酸键，其储存的能量来自呼吸作用和光合作用

B．ATP在细胞内含量少，但可直接为大多数生命活动供能

C．ATP与ADP相互转化的速率与细胞代谢强度无关

D．ATP在细胞内合成，在细胞外不能水解供能

6．在胰岛B细胞内，胰岛素基因首先指导表达出前胰岛素原肽链，然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原，胰岛素原被进一步加工切去中间的片段C，最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素。以下相关说法正确的是（）

A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链

B．核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素

C．胰岛素原的剪切、加工与内质网和高尔基体无关

D．高温破坏胰岛素空间结构，其肽链充分伸展并断裂

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株，为纤维素酶制剂的硏制提供原料。请回答下列问题：

（3）从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是_________________。

（5）纤维素分解菌能产生纤维素酶，该酶至少包括三种组分，其中___________酶能将纤维二糖分解成葡萄糖。

（3）从中药渣肥堆中取样后，需要进行选择培养，其目的是_________________。

（4若将纤维素分解菌内的酶提取出来，进行固定，一般不采用______法，原因是_______________________。

（5）经筛选获得高产纤维素酶菌株3株，分别命名为Z-3、Z-5和Z-3。在适宜条件下培养相同时间后，测得3种菌株的菌落直径与产生的透明圈直径结果如下表。

菌标编码

菌码直径（d）cm

透明圈直径（D）cm

Z-3

3．43

5．43

Z-5

3．83

4．86

Z-3

5．35

4．88

要使纤维素分解菌菌落周围出现透明圈，需要向培养基中添加________进行鏊别。透明圈的大小与纤维素酶的量和_________有关。你认为表中最适合用于制备纤维素酶制剂的菌株是___________。（填菌株编码）

8．（10分）果蝇的四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。如图是某雄果蝇的四对等位基因在染色体上的分布情况。在不考虑交叉互换的前提下，回答下列问题：

（1）图中所示个体与每对基因都杂合的雌果蝇杂交，观察子代中的眼色和眼型，如果将两对基因所控制每种表现型中的性别比例做统计，统计结果分别是__________和__________

（2）图中能与B、b基因进行自由组合的基因包括__________，如用该果蝇与表现型不同的个体杂交，只考虑位于常染色体上的三对等位基因，出现的表现型及比例为__________。

（3）用基因型为R