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基于人工智能的高中化学实验虚拟仿真教学研究论文

摘要：本文针对当前高中化学实验教学中存在的安全问题、资源限制等问题，提出基于人工智能的高中化学实验虚拟仿真教学策略。通过分析人工智能在高中化学实验虚拟仿真教学中的应用现状，探讨其优势和不足，为我国高中化学实验教学改革提供理论支持和实践参考。

关键词：人工智能；高中化学；实验；虚拟仿真；教学研究

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的困境

随着科学技术的快速发展，化学实验在高中教育中占有越来越重要的地位。然而，在实际教学过程中，高中化学实验教学面临着诸多困境。首先，实验设备不足、实验药品有限，导致学生在实验过程中无法充分实践，降低了实验教学质