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历史文化街区保护与开发中的初中生社区参与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨历史文化街区保护与开发过程中初中生社区参与的实践研究。通过对初中生参与社区活动的现状分析，结合历史文化街区保护与开发的实际需求，提出初中生参与的有效途径和策略。研究表明，初中生的积极参与不仅有助于提升其综合素质，还能为历史文化街区的保护与开发注入新的活力。本文从教育和社会发展的双重角度，为初中生社区参与提供了理论支持和实践指导。

**关键词**：历史文化街区；初中生；社区参与；保护与开发；实践研究

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**一、引言与背景**

历史文化街区的保护与开发是当前城市文化建设的重要内容，而初中生作为社区的重要组成部分，