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小学音乐教学中培养学生审美能力的实践探索论文

摘要：本文以小学音乐教学为载体，探讨如何在实践中培养学生的审美能力。通过对音乐教育的深入分析，提出具体的实践策略，以期提高学生的审美素养，为我国音乐教育事业发展贡献力量。

关键词：小学音乐教学；审美能力；实践探索

一、引言

在这个充满变革与挑战的时代，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，肩负着培养学生审美能力的重要任务。审美能力作为一种高级的情感体验，对于个体的全面发展具有深远的影响。以下将从两个方面探讨小学音乐教学中培养学生审美能力的实践探索。

（一）1.音乐教育的本质与审美能力的内涵

音乐教育旨在通过对音乐作品的欣赏、演唱、演奏等实践活动，培养