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青岛版8年级数学下册《二次根式》单元测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列各式中，运算正确的是（???????）
A． B． C． D．
2、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
3、估计的值在（???????）之间．
A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8
4、若有意义，则的取值范围是（????????）
A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1
5、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
6、估计的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
7、下列计算正确的是（???????）
A． B． C． D．
8、下列运算正确的是（）
A．2 B．（ab）2＝ab2
C．a3?a2＝a6 D．
9、下列计算正确的是（???????）
A． B． C． D．
10、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）
A．相等 B．互为相反数
C．互为倒数 D．互为有理化因式
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、当时，代数式的值为_______．
2、二次根式加减法的运算步骤：
（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；
（2）找——找出被开方数_________的二次根式；
（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．
3、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：______．
4、已知，，则______．
5、已知____.414，则的近似值是____（精确到0.01）．
6、＝_____．
7、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．
8、已知，当x分别取1，2，3，…，2022时，所对应y值的总和是______．
9、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：
（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；
（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．
10、若表示的整数部分，表示它的小数部分，则的值为________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、先化简，再求值：，其中．
2、先化简，再求值．，其中．
3、如图，在等边△ABC中，点E是边AC上一点，点D是直线BC上一点，以DE为一边作等边△DEF，连接CF．
(1)如图1，若点D在边BC上，直接写出CE，CF与CD之间的数量关系；
(2)如图2，若点D在边CB的延长线上，上述结论是否还成立？并说明理由；
(3)如图3，在（2）的条件下，若EF经过BC中点G，∠EFC＝15°，DB﹣CE＝6，求△ABC的高．
4、计算：．
5、计算：
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据各个选项中的式子，可以计算出正确的结果，从而可以解答本题．
【详解】
解：A、不能合并，故选项错误，不符合题意；
B、，故选项错误，不符合题意；
C、，故选项正确，符合题意；
D、，故选项错误，不符合题意；
故选：C．
【点睛】
本题考查二次根式的混合运算，解题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法．
2、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可．
【详解】
解：A.，不是最简二次根式，不合题意；
B.，不是最简二次根式，不合题意；
C.，不是最简二次根式，不合题意；
D.，是最简二次根式，符合题意；
故选择：D
【点睛】
本题主要考查了最简二次根式的判断，准确分析计算是解题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
先化简二次根式混合运算，得出，再估值，得出，三边同时加2即可．
【详解】
解：，
=，
=，
=，
∵，
∴，
∴．
故选：D．
【点睛】
本题考查二次根式混合运算，估值，掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键．
4、B
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列不等式求解．
【详解】
解：由题意可得：3x-1≥0，
解得：x≥，
故选：B．
【点睛】
本题考查二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件（被开方数为非负数）是解题关键．
5、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可．
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