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3.2 儿童乐园 教案 北师大版数学二年级上册.pdf

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    3.2儿童乐园

    1.在解决问题的过程中，经历把相同加数的连加算式抽象

    为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义。

    2.知道乘法算式各部分的名称及读法，并运用加法计算简

    教学目标

    单的乘法算式，初步渗透模型思想。

    3.感受数学与生活的密切联系，逐步发展发现问题、提出

    问题和解决问题的意识和能力。

    重点：能把加数相同的连加算式改写成乘法

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